软件需求分析案例.doc

《软件需求分析案例——以教学管理系统为例》 在软件开发过程中，需求分析是至关重要的一步，它决定了系统的设计和实现。本文将以一个教学管理系统（JXGL）为例，阐述如何进行用例驱动的需求分析，以及如何构建满足用户需求的软件系统。 教学管理系统JXGL的主要目标在于提供两方面的服务：选课管理和成绩管理。选课管理涉及新学期课程的录入、生成课程目录、学生选课注册以及选课信息的统计。成绩管理则涵盖了成绩录入、查询和统计。这些功能需要满足不同用户群体——学生、教师和教学管理员的需求。 在选课管理方面，教学管理员需在新学期开始前录入课程信息，生成课程目录，并根据选课人数调整课程开课状态。学生在选课注册时间内可进行选课，选课数量限制在4门以内，每门课程限30人。选课结束后，管理员需生成并分发选课通知。此外，所有用户都可以查询课程、学生选课和人员信息，但权限有所不同，如学生只能查看自己的选课信息。 成绩管理部分，教学管理员负责录入学生考试成绩，而教师和管理员可以查询成绩。成绩统计报表的生成也是管理员的任务。为了支持这些功能，需要建立一个包含学生表、教师表、课程表、选课表、任课表和成绩表的关系数据库。系统采用客户端/服务器架构，服务器端位于计算中心，用户在各个地点通过PC机访问。 系统边界确定后，我们需要关注系统与外部系统的交互，例如JXGL系统需要向财务系统传递学生选课信息，但不接收反馈。此外，系统硬件环境包括计算中心的工作站和各处的PC机，所有设备已连接成网络。 教学管理系统JXGL的需求分析涉及了用户角色定义、功能需求描述、权限管理、数据库设计以及系统架构规划。在实际开发中，这些需求将指导软件的每一个细节，确保系统能够有效地服务于学校教学管理，满足用户需求，提高工作效率。同时，需求分析的详尽程度和准确性直接影响到后续的设计、编码和测试，因此必须严谨对待。