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名著阅读海底两万里练习.doc
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4. 名著阅读:涉及到《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳及其地位,以及《名人传》的主要人物,包括贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰,这要求学生对经典文学作品有所了解。 5. 现代文阅读:通过《春雨梨花》这篇散文,...
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3. **阅读理解**:包含对文章的理解和分析,如对《海底两万里》这部名著的了解,以及对文中句子的解读和改写,这要求学生具备良好的阅读和理解能力。 4. **文言文**:考查了文言词汇的含义和句子翻译,如解释“漫上...
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3. 名著阅读:提到了凡尔纳的《海底两万里》及其作者的地位,以及罗曼·罗兰的《名人传》中的三位主人公——贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰,强调了名著在学生阅读中的重要性。 4. 创新思维:在节水宣传画展的环节,...
山东省威海市环翠区 八年级语文上学期期中质量检测试题(无答案) 鲁教版五四制 试题.doc
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5. 名著阅读:《海底两万里》的相关问题,涉及作者儒勒·凡尔纳和小说的主要内容,即潜艇"鹦鹉螺号"的故事,这考察了学生的课外阅读量和对文学名著的理解。 6. 古诗词默写:题目要求填写文天祥、杜牧、吴均、刘禹锡...
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例如,《格列佛游记》以其尖锐的讽刺笔法著名,《海底两万里》展现科学理性的冒险故事,《西游记》是神魔世界的现实投影。此外,名著中的角色关系,如“好事情”对阿廖沙的陪伴,也是情感教育的重要体现,体现了陪伴...
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3. **名著知识**:试题第6题涉及名著《海底两万里》的人物,如阿龙纳斯和阿基米德,这是对课外阅读的检验,鼓励学生阅读经典文学作品并了解其中角色。 4. **活动策划**:题目中有活动主题的拟定,如“留住春天”,...
《择选19套试卷》四川省成都市高新区重点名校2021-2022学年中考联考语文试题含解析.doc
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7. **名著阅读**:第六题涉及课外名著的阅读,如《海底两万里》、《水浒传》、《红岩》和《骆驼祥子》,考察学生对名著中人物、情节的理解。 8. **人物性格分析**:最后一部分要求分析名著人物的品质,如阿长、保尔...
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7. **名著阅读**:涉及《海底两万里》的阅读理解,包括潜艇的能源来源、情节回顾和人物经历的险情,旨在培养学生的文学鉴赏能力和细节理解。 8. **文言文阅读**:选取《与朱元思书》的部分进行翻译和理解,以及对...
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名著题中,如《海底两万里》的排序题,要求学生熟悉原著内容,这提醒学生课外阅读的重要性。 **应对策略:**加强基础训练,拓宽知识面,尤其是历史、书法等跨学科知识。古诗文默写要注重原文理解和记忆,避免死记硬...
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2. 文学常识:文档中提到了凡尔纳的作品,即《海底两万里》,这是一部著名的科幻小说,讲述了一艘神秘的潜水艇的冒险故事。另外,文中还提及鲁迅的《藤野先生》,这是鲁迅的一篇散文,记述了他在日本仙台学医的经历...
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《海底两万里》的主人公是尼摩船长,不是生物学家;《吆喝》是萧乾的作品;《小石潭记》的作者柳宗元是唐代文人。 7. **语句排序**:第六题考察逻辑顺序的理解,通常按照事件发展的时间或逻辑顺序进行排列。根据上...
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