北京童谣歌词打印版.doc

【文档标题】：“北京童谣歌词打印版.doc” 【文档描述】：该文档是一份包含北京地区传统童谣的打印版资料，记录了一系列富有京味儿的儿童歌曲，旨在传承和保留民间文化。 ：“资料” 【知识点】： 1. **童谣的结构与韵律**：童谣通常具有简洁明快的节奏和重复性的结构，便于孩子们记忆和传唱。如“小耗子儿上灯台”中的“小耗子儿，上灯台；偷油吃，下不来”，反复的句式和押韵使歌词富有韵律感。 2. **动物形象与象征**：许多童谣以动物为题材，如“小白兔儿白又白”，通过动物的形象教育孩子生活常识和道德观念，例如小白兔代表纯洁和敏捷。 3. **教育功能**：童谣不仅娱乐性强，还具有教育意义。例如“小耗子儿上灯台”教给孩子不要偷窃，而“小喜鹊站树杈”则传递了勤劳和分享的精神。 4. **传统文化传承**：这些童谣反映了北京地区的方言特色和民间习俗，如“耗子娶亲”描绘了传统的婚礼场景，让孩子们了解传统节日和仪式。 5. **生活场景再现**：“黄狗看家”描绘了家庭生活的场景，教给孩子责任感和家庭的重要性，同时也展示了旧时农村的生活方式。 6. **寓言故事**：有些童谣以寓言形式呈现，如“小兔子开铺子”，通过小兔子开店的故事，教导孩子们经营和数字的概念。 7. **自然元素的运用**：“小鸽子满天飞”和“喇叭花”等童谣融入了自然元素，增强了孩子们对自然界的认识和亲近感。 8. **数数与认知发展**：“五指歌”帮助孩子们学习计数，提升数学技能，同时锻炼手指协调性。 9. **生物特征描述**：“耳朵歌”和“小蝌蚪”等童谣介绍了不同动物的身体特征，促进孩子们对生物多样性的理解。 10. **语言游戏**：如“斗虫儿飞”这类童谣，通过生动的比喻和拟声词，激发孩子们的语言创造力和想象力。 这些童谣作为教育资源，不仅提供了娱乐，更是在潜移默化中传授知识，培养孩子们的认知能力、情感价值观和社会交往技巧，是宝贵的非物质文化遗产。