(七年级政治教案)新学校和新同学.pdf

【知识点详解】 1. 教育理念：七年级政治教案注重将课堂回归学生，强调以学生为中心的教学方式，鼓励学生自主学习和探索。这体现在教师引导学生从个人知识、直接经验和真实体验出发，构建“自主—探究---合作”的学习模式，以提升学生的学习适应能力和自我成长需求。 2. 生活实际联系：教学设计紧密联系学生的现实生活，如从小学到初中的转变，关注学生在新环境中可能遇到的实际问题，如新同学、新老师、新环境和新课程带来的挑战。通过这种方式，帮助学生理解和应对初中生活的新要求，增强他们的学习适应能力。 3. 情感体验与道德实践：教案重视学生的情感体验和道德实践，旨在通过丰富的活动，促进学生的道德践行，丰富他们的情感体验，使学生能够理解和接受初中生活中的思想道德价值，逐步形成正确的道德观和良好的行为习惯。 4. 活动课形式：教学中采用活动课的形式，让学生在课堂上分享他们的初中生活体验，以此激发学生的积极性，让他们在参与和互动中学习，实现寓教于乐，提高教学效果。 5. 教学目标：明确的知识、能力及情感态度价值观目标。知识目标涉及对新学校的认知，适应中学新变化；能力目标包括学习适应能力的提升和人际交往能力的培养；情感态度价值观目标则强调积极面对新环境，珍视友谊，培养开朗性格，克服自我封闭。 6. 教学重点与难点：感受并适应初中新环境，珍视新的起点，以及积极建立新友谊，是教学的重点。而如何帮助可能存在人际交往困难的学生，克服障碍，建立良好的人际关系，则是教学的难点。 7. 学生个体差异：教案考虑到了学生个体差异，在处理人际关系方面可能存在不同，因此提供相关知识辅导，以帮助所有学生顺利适应中学生活，形成健康的人际关系。 综上，这个七年级政治教案以生活化、活动化和学生中心的教学策略，旨在培养学生的自我适应能力、人际交往能力，以及形成积极的人生态度和道德观念，为他们的初中生活打下坚实的基础。