小学计算机教室管理制度是确保教学活动顺利进行，保护电脑设备安全，培养学生的良好习惯和责任心的重要规范。这份管理制度主要涵盖了以下几个核心知识点：
1. 教室管理：电脑室由上电脑课的教师负责管理，学生需按照编号就座，保持安静，遵守纪律。这强调了教师在管理中的主导角色以及学生在使用电脑时的秩序。
2. 卫生规定：不允许在室内吃东西，乱丢垃圾，旨在保持室内整洁，避免设备受到污染或损坏。
3. 设备保护：爱护室内电脑设备，不得随意移动，违反操作规程导致设备损坏需照价赔偿。这一规定强调了设备的珍贵性，要求学生和教师共同负责其安全。
4. 故障处理：遇到设备故障，应立即切断电源并报告教师，防止进一步损坏。
5. 软件和硬件管理：未经允许，不得擅自使用软磁盘或开启打印机，防止非授权使用可能带来的风险。
6. 出借和设备使用：电脑借出或非管理人员使用设备需经过学校主管领导同意，以保证设备使用的合规性。
7. 用机安全：结束使用后，应按规定关闭电脑，教师需检查设备，确保安全，并保持教室整洁。
8. 学生行为规范：学生在课堂上需保持良好行为，不玩游戏、不聊天，不输入无关内容，不得损坏设备。
9. 教师职责：教师在课后需检查学生是否正确关闭电脑，保持教室整洁，并填写使用记录。
10. 安全意识：防范电脑病毒，不使用来源不明的软件，维护网络环境的安全。
11. 特殊规定：如兴趣班学生可带水，但需放置在指定位置，体现了灵活性与规定的平衡。
这些管理制度不仅保障了计算机教室的正常运行，也对学生的行为规范进行了教育，有助于形成良好的学习氛围和自我管理能力。通过这样的制度，学校能够有效维护教学资源，确保教学质量，同时培养学生尊重公共财物和遵守规则的意识。
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