《做框架》是一节针对小学六年级学生的科学课程,旨在教授框架结构的知识,特别是三角形稳定性和如何加固四边形框架。课程以埃菲尔铁塔作为引子,引导学生了解框架结构的重要性和特点。教学目标包括让学生认识到生活中的框架结构,理解其特性,掌握用三角形加固四边形立体框架的方法,提升探究能力和团队合作意识。
教学重点在于认识三角形的稳定性在框架结构中的关键作用,而难点则涉及如何运用这一稳定性设计制作能支撑重物的立体框架。课程设计分为几个部分:
1. 情景导入:通过展示埃菲尔铁塔图片,引起学生兴趣,并介绍框架结构的背景知识,强调其在建筑历史上的重要性。
2. 认识框架结构:展示不同类型的框架结构建筑,让学生观察并用自己的语言描述框架结构的特征,使学生对框架结构形成直观认知。
3. 研究简单框架:让学生亲手制作三角形和四边形框架,通过比较发现三角形的稳定性与四边形的易变性。接着,通过动画演示解释三角形稳定性的原理,即三角形的三条边和三个角使其具有刚性。
4. 加固四边形框架:鼓励学生思考如何改善四边形框架的稳定性,通过动手实验和小组合作,发现加入斜杆形成内部三角形可以有效加固四边形。斜杆产生的推力和拉力有助于保持结构稳定。
本课程以实践为基础,结合理论讲解,通过动手操作、思考和合作,帮助学生深入理解框架结构的科学原理,锻炼他们的创新思维和协作精神。这种教学方法符合科学教育的要求,既传授知识,又培养了学生的科学素养和实践能力。