南通大学教师专业技术资格条件(通大〔2022〕30号)学习.pdf

《南通大学教师专业技术资格条件(通大〔2022〕30号)》是南通大学为规范教师专业技术职务评审工作而制定的一项规定，旨在加强师资队伍和学科建设。该规定详细阐述了教师申报讲师、副教授和教授资格时所需满足的基本条件、评审条件以及特殊情况的处理办法。 总则明确了该资格条件的制定依据和适用范围，适用于在职在岗的非艺术学科教师，旨在根据国家相关法律法规和江苏省的具体规定，结合学校实际，规范教师职务评审。 在基本条件方面，教师需要具备良好的思想政治素质和职业道德，如遵守法律、热爱教育事业、为人师表等。此外，年度考核需达到“合格”以上，若存在违规行为，如考核不合格、弄虚作假等，将面临延迟申报的处罚，严重者甚至取消现有专业技术职务资格。 外语和计算机应用能力是教师必须掌握的技能。教师需通过相应的外语和计算机考试，符合一定条件者可以免考，如具有研究生学历、达到一定年龄、从事特定专业等。同时，教师应具备高等学校教师资格证书，并完成继续教育任务，提升自身理论水平和教学、科研能力。 对于讲师的评审条件，除了学历和资历要求外，还强调了专业理论知识、教学经验和科研能力。教师需具备扎实的学科理论基础，能够独立承担课程讲授、辅导、答疑等工作，并有一定教学研究成果。例如，担任班主任工作、参与教学研究项目、获得教学竞赛奖项等。 此外，教师还需要在实际工作中积累经验，如参与企事业单位实践锻炼，关注学生全面发展，参与教学质量和教学改革工程项目等，以提升自己的专业实践能力和教学效果。 南通大学的这一资格条件旨在促进教师全面发展，提升教学质量，鼓励教师积极参与教学改革，同时注重教师的道德素养和专业技能的提升。通过这样的规定，南通大学能够选拔出更优秀的教师，进一步推动学校的教育教学工作。