2019年计算机设计大赛内容、分类详细说明【模板】.pdf

【2019年计算机设计大赛】是一场旨在激发创新思维和展示计算机技术应用能力的竞赛，涵盖了软件应用与开发、微课与教学辅助、数字媒体设计三大类别。以下是这三大类别的详细说明： 1. **软件应用与开发**： - **Web应用与开发**：参赛者需要设计和实现基于Web的解决方案，可以是网站、在线服务或应用程序，旨在解决特定问题或提供便捷的信息服务。 - **管理信息系统**：参赛项目可能涉及到企业信息管理、数据分析或决策支持系统的创建，以提高工作效率和数据处理能力。 - **移动应用与算法设计**：参赛者需开发适用于移动设备的应用程序，并可能涉及创新的算法设计，以实现特定功能或优化用户体验。 2. **微课与教学辅助**： - **计算机基础与应用课程微课**：参赛者需制作针对计算机基础知识的微课程，包括视频讲解和教学设计，以辅助教学过程。 - **中、小学数学或自然科学微课**：这类作品应涵盖相关学科的知识点，通过微课形式帮助学生理解和掌握课程内容。 - **非汉语言文学微课**：对古代汉语、诗词曲赋、散文等进行深入浅出的讲解，要求内容限定在1911年以前。 - **虚拟实验平台**：利用虚拟技术构建实验环境，使学生能在模拟环境中进行实践操作，适用于无法实际操作的实验场景。 3. **数字媒体设计**： - **海洋世界主题**：分为海洋生物、海洋矿藏、海洋探索、海洋环保、海洋开发五个方面，参赛作品可以是计算机图形图像、交互媒体设计、计算机动画、游戏或DV影片，其中专业组和普通组的区别在于作者的专业背景。 - **1911年前中华优秀传统文化元素**：内容涵盖自然遗产、诗词散文、传统道德、哲学流派和艺术形式，作品形式包括微电影、数字短片和纪录片，要求严格符合1911年前的历史背景。 - **中华民族元素**：聚焦于服饰、手工艺、手工艺品、建筑，参赛作品可表现为计算机图形图像、交互媒体设计或计算机动画。 此次比赛不仅检验了参赛者的编程技能，还强调了教育创新和技术在文化传承中的应用。参赛者需要结合计算机技术，创造出富有创意且实用的作品，同时也展现了他们在数据挖掘、人工智能、机器学习等领域的知识和应用能力。这样的比赛为参赛者提供了将理论知识转化为实际成果的平台，促进了计算机技术与各个领域的深度融合。