### 2016年海南省职业院校技能大赛中职组“计算机辅助设计(工业产品CAD)”赛项规程
#### 一、赛项名称与归属
- **赛项名称**：计算机辅助设计（工业产品CAD）
- **英文翻译**：Computer Aided Design (Industry Design)
- **赛项组别**：中职组
- **赛项归属产业**：信息技术
#### 二、竞赛目的
本竞赛旨在促进中等职业学校工业产品设计、计算机应用和机械设计等专业的教育教学创新与发展，通过以下方面实现目标：
1. **技能比赛与行业用人岗位要求相结合**：竞赛内容紧密贴合制造业企业对于工业产品设计和数字模型建立岗位的实际需求。
2. **专业知识与软件技能相结合**：参赛选手不仅需要具备扎实的专业知识，还需要能够熟练使用指定软件完成产品的模型建立和创新设计任务。
3. **强化基本技能，引导创新意识**：在确保模型准确性和规范性的基础上，鼓励选手发挥创新能力。
4. **技能比赛与教学改革相结合**：竞赛内容设计结合行业发展趋势和企业实际应用，促进学校教学改革，提高学生的实际操作能力和创新能力。
#### 三、竞赛方式与内容
- **竞赛报名**：每所学校限报2名选手，每名选手限配1名指导教师。参赛选手必须是在籍中职学生。
- **竞赛内容**：分为基础设计和设计创新两个模块，合计比赛时间为4小时。
- **基础设计**：参赛选手根据给出的设计图完成现有产品的模型建立与设计表达，包括零件、部件、工程图及效果图等。
- **设计创新**：参赛选手根据设计要求，完成产品的创新设计、模型建立与设计表达。设计要求涵盖尺寸、功能等方面，设计表达包括工程图和说明文档。
#### 四、竞赛流程
竞赛流程包括领队会议、选手检录、现场比赛、成绩评判等环节。比赛时间为一天，从领队会议开始至成绩评判结束。
#### 五、竞赛规则
- 参赛队伍必须全程参与规定的所有比赛环节。
- 座位安排采用随机抽签方式确定。
- 比赛过程中，参赛选手需严格遵守操作规程，并接受裁判监督。
- 若出现设备故障，裁判长将根据情况作出相应处理。
#### 六、竞赛环境
- **竞赛场地**：比赛现场设有准备区域、警界区域等，保证竞赛顺利进行。
- **技术设施**：每个工位配备一台计算机，确保网络畅通无阻，并提供必要的软硬件支持。
- **网络环境**：赛场内组建统一局域网，禁止访问外部网络。
#### 七、技术规范
本赛项的技术规范覆盖了产品设计的各个方面，包括但不限于：
- **功能分析**：分析用户需求，明确产品功能。
- **结构设计**：设计满足功能需求的产品结构。
- **产品设计**：考虑产品的便捷性、安全性、结构合理性以及美观性。
- **软件技能**：熟练使用Inventor软件中的各种建模工具，如拉伸、旋转、扫掠等。
通过本次竞赛，不仅可以检验和提升参赛选手的专业技能，还能够促进相关专业的教学改革和发展，为学生提供更多实践机会，增强其就业竞争力。同时，竞赛也为行业输送更多具备实际操作能力和创新思维的人才，推动我国制造业向更高水平发展。
