关于网络的调查报告主要关注了大学生使用网络的情况及其影响，旨在了解网络在大学生生活中的角色，以便采取有效的管理和教育措施。以下是对报告内容的详细解析：
一、调查背景与目的
网络已经深深地影响了大学生的生活，它作为一种重要的信息获取、沟通和学习工具，既为大学生提供了广阔的平台，也带来了一些问题。特别是对于涉世未深的大学生，网络的诱惑可能导致他们迷失方向。调查的目的是收集数据，分析大学生的网络使用习惯，以便制定出改善网络服务、加强管理的策略，引导大学生理性、高效地使用网络。
二、调查方法与结果
调查采用问卷调查法，选取了贵州大学矿业学院的本科生作为样本，发放并回收了115份问卷。调查内容包括上网时间、地点、目的、健康影响、费用来源以及对互联网信息的态度等。
1. 上网时间与方式：大部分学生每周都会接触网络，甚至有75%的学生有过逃课或通宵上网的经历，主要的上网地点是宿舍（66%）和网吧（32%）。
2. 上网目的：88%的学生上网时没有明确目的，主要是消磨时间，而12%的学生则出于学习需求。
3. 健康影响：约70%的学生认为上网主要影响心理健康，而80%的学生认为对身体健康无害，但部分学生明知有害仍坚持上网。
4. 花费来源：大部分学生的上网费用来自个人，部分人依赖父母，极少数来源不明。
5. 对互联网信息的看法：近一半的学生认为互联网是必要的，因为可以获取大量信息，但也有学生认为其有害，若减少或停止上网，大部分学生表示难以适应。
三、存在的问题与对策
1. 视力问题：长时间上网可能导致视力下降。
2. 辐射影响：电脑辐射可能影响内分泌系统，使皮肤状况变差。
3. 身心健康：过度上网可能影响身心健康，导致心理问题上升。
4. 价值观偏离：部分学生沉迷于网络，忽视正确的人生观和价值观。
5. 有害信息：有些学生接触并受不良信息影响。
6. 学业忽视：过度依赖网络社交可能导致无心学业。
对策包括：
- 正确使用网络，明确上网目的。
- 控制上网时间，防止影响休息和学业。
- 提高网络素养，抵制不健康信息。
- 加强网络教育，引导学生理性看待网络生活。
通过对大学生网络使用情况的深入了解，可以有针对性地解决这些问题，帮助大学生建立健康的网络生活习惯，同时促进网络环境的优化。
