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“网络生活方式”调查问卷
在网络时代,计算机和互联网已构建起一个无处不在的虚拟电子空间。大学
生是这个空间中最活跃的群体,其通过互联网来学习、交流、购物、娱乐 ......
计算机网络为之提供了自我认同的又一个机会, 为之拓展了社会交往的范围, 为
之认识人生打开了又一扇窗户。 某种程度上, 互联网已成为新一代大学生的生活
方式,即“网络生活方式”( Cyber-life Style )。 本调查是全国教育科学“十
一五”规划重点课题“学生网络生活方式研究”的组成部分, 主要研究互联网对
青少年学生身心发展的诸方面影响,包括:基于互联网的学习( E-learning )、
基于互联网的社会交际( Online Communication )、基于互联网的娱乐( Online
Entertainment) 和基于互联网的青少年亚文化 (Cyber-culture) 等。研究者希望,
通过对学生网络活动、 网络使用能力、 网络动机和网络观点等方面的研究, 探讨
数字化时代信息通讯技术对伴随着互联网成长起来的青少年生活方式的深刻影
响,提出学生网络生活模式的分析与测量模型, 归纳出学生网络生活的基本模式。
以此为基础,为学校利用互联网来促进学生健康成长提供应用方式方面的建议。
2. 网络使用时间及活动
* 请根据你本学期使用网络的频率,回答以下问题:
从不 偶尔 一般 经常 总是
你通过互联网获得各种跟学习有关的信息并搜索学习资料
你使用电子邮件、 QQ、MSN或其他网络通讯方式与同学、朋友和老师讨论学生
中的问题
你通过课程网站、网络教学平台、 FTP等下载学习资料
你使用 CNKI/万方等其他数据库
你使用外语学习或考试网站和论坛( BBC/太傻等)
你使用国内外著名大学 ( 如 Yale) 免费公开的视频课程进行学习
你使用迅雷等下载工具下载音乐、电影、电视剧、动漫等娱乐资源
你使用优酷等视频网站在线听音乐、看电影、电视剧、动漫等娱乐视频
你通过互联网浏览各种新闻,如娱乐新闻、体育新闻等
你使用网络玩游戏
你使用网络写博客
你使用人人网
你通过淘宝等网站购买衣服、食品、电子产品等
你通过当当、卓越等网站购买书籍等学习资料