2010年毕业设计答辩安排

毕业设计答辩是高等教育中一个重要的环节，旨在检验学生在学习期间综合运用所学知识解决问题的能力。以下是关于2010年毕业设计答辩安排的详细解释： 1. **组织架构**： - 毕业论文（设计）工作领导小组由校长、副校长、相关系主任和教师组成，负责整个流程的实施，包括组建答辩委员会和答辩小组，解决资源问题，并监控论文的进度和质量。 2. **工作阶段**： - 第一阶段：确定论文题目和分配指导教师，由学术委员会审定题目，对学生进行动员。 - 第二阶段：指导教师下达任务书，学生查阅文献，完成开题报告。 - 第三阶段：学生进行调研，完成论文初稿。 - 第四阶段：根据教师反馈修改论文，完成第二稿。 - 第五阶段：根据建议修改论文，完成第三稿，准备答辩。 - 第六阶段：答辩、成绩审定，评选优秀论文和指导教师，进行质量分析和工作总结。 3. **论文撰写要求**： - 论文长度需超过5000字，包含中英文题目、摘要、关键词、正文、参考文献等部分，要求参考文献至少10篇，其中至少2篇为外文，且需有附录。 - 论文格式需遵循《陕西理工学院毕业论文(设计)规范》。 4. **答辩流程**： - 学生需通过指导教师、评阅教师和教研室的审查才有答辩资格。 - 学生进行10分钟报告，答辩组提问，学生答辩30分钟，答辩秘书记录。 - 答辩小组复议，根据论文质量和答辩表现给出成绩。 - 成绩采用百分制，最终成绩由指导教师、评阅教师和答辩小组的五级分制决定。 5. **相关职责**： - 指导教师职责包括制定任务书、进度计划，提供参考，检查进度，指导论文，进行答辩前指导，鉴定论文质量并给出初评成绩。 - 答辩委员会负责安排答辩，制定评分标准，审定成绩，推荐优秀论文。 - 答辩小组执行答辩工作，评定答辩成绩，推荐优秀论文。 6. **成绩评定**： - 百分制评分后，转换为五级分制的最终成绩。 - 成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格。 这个安排确保了毕业设计的系统性和严谨性，既考察了学生的独立研究能力，又注重培养他们的实践和表达技巧，全面评价了学生的学习成果。通过这样的过程，学生们能够深入理解专业领域，提升个人综合素质，为未来职业生涯做好准备。