【知识点详解】
1. 志愿者服务与精神文明建设：
团委在2012年9月12日组织的“清除卫生死角”义务劳动活动，体现了青年志愿者积极参与校园环境整治，提升校园文明形象的决心。这不仅改善了师生的生活学习环境，也培养了学生的团队合作精神和环保意识。
2. 爱国主义教育与价值观塑造：
2012年10月8日的“讲团课”活动，旨在国庆节后对广大团员进行爱国主义教育，引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观，强化集体主义观念，通过这样的教育活动，促进青少年道德风尚的建设，发挥榜样作用。
3. 学生行为规范与校风建设：
10月2日的“关于对学校男生留长发、怪发、黄发穿奇装问题治理的通知”反映了学校对于学生形象的规范管理，旨在维护学校的严肃性和文明形象，通过专项治理活动，强调了遵守校规校纪的重要性。
4. 安全教育与校园安全管理：
“百日安全”讲座（2012.11.16）提升了全校师生的安全意识，为新学年创建了安全的学习环境，同时也表明学校重视构建平安和谐的校园文化。
5. 公益活动与环保意识培养：
12月4日的“人人讲卫生，预防传染病”宣传活动，展示了团员志愿者的责任感和环保意识，通过劝阻不文明行为和清理垃圾，提升了公众的卫生习惯，加强了道德风尚教育。
6. 社会实践与敬老爱老精神：
2013年1月5日，青年团员在敬老院的实践活动，展示了敬老爱老的中华传统美德，通过实际行动为老人提供关怀和帮助，增强了学生的社会责任感。
7. 健康教育与营养知识普及：
2013年3月11日的“营养卫生知识”讲座，为七年级学生提供了基础的营养学知识，帮助他们了解合理膳食的重要性，培养良好的饮食习惯。
8. 校园美化与学生参与：
3月25日的“美化校园”活动，通过七八年级的团员参与拔除杂草，既锻炼了学生，也提高了他们的集体责任感，提升了校园的整体美感。
9. 安全知识教育与竞赛：
4月3日的“校园安全知识竞赛”，以问答和书写形式，让安全知识深入人心，增强学生的自我保护意识。
10. 应急处理与生存技能训练：
同一天的“火场急救常识”教育，教会学生在火灾中的应急措施，如用湿毛巾逃生、封堵门窗等，提升了学生的安全应对能力。
通过以上活动，我们可以看出，团委通过各种形式的教育和实践活动，致力于培养学生的社会责任感、团队精神、爱国情怀、安全意识和健康生活习惯，全面促进了学生的全面发展和社会道德风尚的提升。
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