**CAD实验报告**
本次实验是关于AutoCAD辅助设计的一次实践操作，主要目的是让学生了解AutoCAD的基本功能，掌握其绘制图形的基本方法和过程，并通过实际操作来绘制简单的机械图。实验涉及了图形编辑命令的使用、组合体的绘制以及误差分析。
**一、实验目的**
1. **了解AutoCAD的基本功能**：AutoCAD是一款广泛使用的计算机辅助设计软件，能够帮助用户进行二维和三维图形的设计和绘制。在实验中，学生需了解它的基本界面、工具栏和常用命令。
2. **掌握基本绘图方法和过程**：学习如何启动软件、设置绘图环境、调用不同命令来绘制线条、圆、修剪和镜像图形等。
3. **实践绘制机械图**：通过绘制简单的机械图，学生可以加深对三视图的理解，提高绘制精确图形的能力。
**二、实验内容**
1. **图形编辑命令**：包括Open、Line、Mirror、Circle、Trim、Properties、Mirror等命令的使用。例如，使用Line命令绘制直线，Mirror命令进行图形复制，Trim命令修剪多余的线条，Properties命令修改线型。
2. **组合体的绘制**：涉及Limits命令设置作图界限，Zoom命令调整视图，Line命令绘制边框，Osnap设置目标捕捉类型，以及各种图形的组合与编辑。
**三、实验步骤**
1. **基本编辑命令的使用**：按照步骤，先打开图框，绘制线段和圆，接着利用Mirror和Trim命令进行图形复制和修剪，修改线型，并保存图形。
2. **组合体的绘制**：设置绘图环境，绘制主视图，利用目标捕捉进行精确绘图，包括伸缩、偏移、剪切等操作，最后完成阶梯孔的投影和复制。
**四、实验结果与总结**
通过本次实验，学生能够熟练掌握AutoCAD的基本操作，如目标捕捉、正交模式、镜像和偏移命令的运用，从而提高了绘图效率。同时，也认识到了掌握绘图和修改命令的重要性，以便在未来的学习和工作中更加高效地绘制复杂图形。
实验不仅锻炼了学生的操作技能，还提升了他们对三视图的理解，特别是对对称图形的处理技巧。未来，学生应继续加强练习，通过更多的实际操作来深化对AutoCAD的理解和应用。
**关键词：AutoCAD，图形绘制，基本操作，目标捕捉，三视图，组合体绘制**
