七年级政治上册第五课为他人开一朵花第课时心中有他人教案人民版道德与法治.doc

【教学内容解析】 这篇文档是七年级政治课程的一部分，主题为“为他人开一朵花”，旨在培养学生的道德素养，特别是教导他们学会尊重他人并为他人着想。教学目标是让学生理解并实践“心中有他人”的价值观，即换位思考，关心他人，并在日常生活中体现这种美德。 **教学重点**： 学生应理解和实践尊重他人，养成为他人考虑的习惯，这种行为不仅有益于他人，同时也能够提升自我。例如，张路每天带水给足球队队员喝，展现了他的关心他人的品质，这是一种善良和高尚的品格体现。 **教学难点**： 如何教导学生在实际生活中真正做到为别人着想，这需要通过实例分析和情境模拟来引导。例如，讨论在礼堂选座时，选择靠近走道位置的原因，不仅方便了他人，也方便了自己，体现出关心他人的同时，也照顾到了自己的需求。 **课程内容**： 课程中通过漫画、案例和活动来阐述主题。漫画展示了为他人着想的行为，比如漫画中的角色都在为他人提供便利。张路的例子则具体展示了如何在实际行动中关心他人。小活动让学生思考在不同场景下的座位选择，以培养他们的换位思考能力。阅读材料中，卢老师的敬仰源于那位同学的无私行为，这进一步强调了关心他人最终也能使自己受益。 **道理与应用**： 课程强调了平等待人、体谅尊重他人以及理解宽容他人的原则。盲人提灯的故事揭示了为他人着想的实际益处，既帮助了别人，也保护了自己。这启示我们，为他人开一朵花，就是将善良和关爱付诸行动，使我们的生活更加有意义。 **课堂小结**： 总结起来，“为他人开一朵花”意味着理解他人的需求，愿意付出，这有助于建立良好的人际关系，同时也能提升个人的品格。通过随堂训练，学生需理解助人为乐、为他人着想的重要性，并能够在具体情境中运用这些道德理念。 **随堂训练答案**： 1. C - 强调了小芳心中想着他人，处处为他人着想的胸怀。 2. D - 说明了心中有他人、承担责任和主动关心帮助他人的价值。 通过这样的教学设计，旨在帮助学生在生活中形成关爱他人、乐于助人的习惯，从而促进社会和谐和个人成长。