管理学是一门涉及广泛领域的学科，它探讨如何有效地组织和领导人力、物力资源，以达成组织目标。以下是对管理学课程习题中涉及的知识点的详细解释：
1. 管理的艺术性指的是管理活动中需要展现出的创造性，因为每个管理情境都有其独特性，需要管理者灵活应对和创新解决方案（C. 创造性）。
2. “社会人”假设是由人际关系学说提出的，它强调人的社会性和情感需求在工作中的重要性（D. 人际关系学说）。
3. 决策时具有一定的自由处置权，这指的是政策（B. 政策），政策通常为决策者提供指导，但允许他们在执行时根据实际情况做出调整。
4. 目标管理的优点包括提高管理水平、调动员工积极性和责任心，但不包括长期目标的实现，因为目标管理更注重短期和中期目标（D. 有利于长期目标的实现）。
5. 头脑风暴法选择的专家人数一般为10-25人，以保证讨论的有效性和多样性（B. 10—25 人）。
6. 最早使用的组织结构形式是直线制组织结构，这种结构简单明了，命令链清晰（A. 直线制组织结构）。
7. 同职权共存的概念指的是职责（D. 职责），即每个职位都有相应的权力和责任。
8. 依照预先设定内容、程序、分值结构进行的面试称为结构化面试，它保证了面试的公正和一致性（C. 结构化面试）。
9. 对生产高度关心而对人很少关心的管理风格属于任务型（A. 任务型），这是管理方格理论中的一个类型。
10. 平行沟通有助于同级部门或同级领导之间的沟通了解（B. 平行沟通），它促进了横向的信息流动。
11. 现场控制主要为基层主管人员所采用，因为他们直接监督工作过程（A. 基层主管人员）。
12. “社会人”的基本假设是人是由社会需求而引起工作动机的（D. 人是由社会需求而引起工作动机的）。
13. 双因素理论中的双因素指的是保健因素与激励因素，它们分别影响员工的满意度和工作动力（D. 保健因素与激励因素）。
14. 在管理中，“外行管理内行”表明概念技能比技术技能更重要，因为管理者需要理解和协调不同领域的工作（B. 对管理者来说，概念技能比技术技能更重要）。
15. 中层管理人员的主要工作是组织协调，他们连接高层战略和基层执行（C. 组织协调）。
16. 决定管理社会属性的是生产关系，它反映了社会经济制度对管理的影响（C. 生产关系）。
17. 科学管理的中心问题是提高劳动生产率，以提升效率和产出（A. 提高劳动生产率）。
18. 再次强调，双因素理论中的双因素指的是保健因素与激励因素（D. 保健因素与激励因素）。
19. 编制计划最关键的一步是选择方案，因为这直接影响到计划的实施和效果（D. 选择方案）。
20. 决策的标准通常遵循满意性原则，而非总是寻求最优解（B. 满意性原则）。
21. 古典管理理论认为人是经济人，关注个人的经济利益（A. 经济人）。
22. 韦伯被称为组织理论之父，他对官僚制组织理论有重大贡献（B. 组织理论之父）。
23. 如何留住人才体现了用人艺术，这是领导艺术的重要组成部分（C. 用人艺术）。
24. 领导生命周期理论是领导权变理论的典型代表，它强调根据下属的成熟度来调整领导风格（D. 领导权变理论）。
25. 一个企业的精神文化是指沉淀于企业职工心里的意识形态，它塑造了企业的价值观和行为规范（C. 沉淀于企业职工心里的意识形态）。
26. 典型的管理理论认为人是经济人，即人们工作主要是为了获得经济回报（A. 经济人）。
27. 管理者在作为组织的官方代表对外联络时，他扮演的角色是代表角色，体现了管理者在对外交往中的象征性功能（代表角色）。
这些知识点涵盖了管理学的基本概念，如管理的艺术性、人性假设、决策制定、组织结构、领导风格、沟通类型、控制方法以及企业文化等方面，是管理学学习的重要组成部分。通过深入理解并掌握这些知识点，可以为管理实践打下坚实的基础。
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