小升初语文必备知识之古诗背诵.doc

【小升初语文必备知识之古诗背诵】 在小学升初中的语文学习中，古诗背诵是一项至关重要的任务。这些古诗不仅包含了丰富的文化内涵，还是提升学生语言表达能力、培养文学素养的关键。以下是一些精选的人教版教材中的一年级至三年级的古诗内容，供学生在备考时重点掌握。 一年级上册： 1. 邵康节的《一去二三里》描绘了宁静乡村的生活场景，让学生感受田园诗的韵味。 2. 王维的《画》以画为引，展现了山水之美，引导学生理解诗歌的意境。 3. 李白的《静夜思》通过月光和故乡的联想，表达了深深的思乡之情。 4. 骆宾王的《咏鹅》形象生动地刻画了鹅的形象，展现了诗人对自然的热爱。 一年级下册： 1. 孟浩然的《春晓》用春日的景象唤起学生对季节变化的感受。 2. 高鼎的《村居》展现了春天的活力与孩子们的快乐。 3. 袁枚的《所见》通过牧童捕蝉的情境，描绘了儿童的天真与自然的和谐。 4. 杨万里的《小池》细腻地描绘了初夏的池塘景色，体现了诗人对生活的细微观察。 二年级上册： 1. 苏轼的《赠刘景文》以秋天的景色为背景，寓言般地鼓励人们珍惜时光。 2. 杜牧的《山行》通过秋日山景，传达了诗人对自然的热爱和对生活的独特见解。 3. 贺知章的《回乡偶书》反映了诗人晚年回家乡的感慨，让学生体验到时间的流逝和家乡情感。 4. 李白的《赠汪伦》以桃花潭为背景，展示了朋友之间深厚的友谊。 二年级下册： 1. 白居易的《草》赞美了草的生命力，启示学生对生命和自然的敬畏。 2. 杨万里的《宿新市徐公店》描绘了春日田野的景象，展现了儿童的活泼与自然之美。 3. 李白的《望庐山瀑布》以夸张的手法描绘瀑布，展现了诗人的想象力和对大自然的赞叹。 4. 杜甫的《绝句》以简洁的诗句，勾勒出一幅生动的春天画面。 三年级上册： 1. 叶绍翁的《夜书所见》通过秋夜的景物，表达了诗人的孤独和思乡之情。 2. 王维的《九月九日忆山东兄弟》描绘了重阳节对亲人的思念，传递了亲情的重要。 3. 李白的《望天门山》以长江和天门山为背景，展现了壮丽的自然景观。 4. 苏轼的《饮湖上初晴后雨》赞美了西湖的美丽，体现了诗人对自然美的欣赏。 这些古诗的学习不仅要求学生能够熟练背诵，还要理解诗的意境和作者的情感，通过诗词体会中国传统文化的魅力，为日后的语文学习打下坚实的基础。同时，古诗背诵也有助于提高学生的记忆力、语言表达能力和审美素养。