【新概念第一册教(学）案完整版.doc】是一个针对初学者的英语教程，主要讲解了一些基础的语法和常用表达。以下是对其中几个重点知识的详细解释：
1. **Excuse me. 和 I’m sorry. 的用法区别**：
- `Excuse me.` 通常用于引起他人注意，比如在请求帮助、打扰别人或需要穿过人群时。它是一种礼貌的开场白，不涉及任何错误或责任。
- `I’m sorry.` 是道歉的表达，用于承认自己做错了事或者给别人带来了不便。
2. **代词的使用**：
- **人称代词**分为主格和宾格，如 `I`（主格）对应 `me`（宾格），`he` 对应 `him`，`she` 对应 `her`，`it` 对应 `it`，`we` 对应 `us`，`they` 对应 `them`。
- **物主代词**包括形容词性和名词性两种，形容词性物主代词如 `my`, `your`, `his`, `her`, `its`, `our`, `their`，后接名词；名词性物主代词如 `mine`, `yours`, `his`, `hers`, `its`, `ours`, `theirs`，可单独使用，相当于名词。
3. **陈述句变一般疑问句**：
- 含有 `be` 动词的句子，如 "This is your book."，变成疑问句只需将 `be` 动词 `is` 提前到句首，变为 "Is this your book?"。
- 肯定回答为 "Yes, it is."
4. **句型 Is this your…?**：
- 这是一个询问物品归属的句型，用于确认某物是否属于对方。回答通常是 "Yes, it is." 或 "No, it isn’t."
5. **教学步骤**：
- 引入话题，通过提问和互动激发学生兴趣。
- 描述图片，鼓励学生用中英结合的方式表达，提高语言运用能力。
- 音频学习，理解故事大意。
- 学习生词，纠正发音。
- 视频或情境模拟，解决问题。
- 精讲课文，记录笔记。
- 复听音频，模仿跟读。
- 总结重点，让学生自我标注。
- 分配作业，巩固学习成果。
在接下来的课程中，如Lesson 2，引入了`watch`、`dress`和`house`等词汇，并探讨了它们的用法和相关短语。Lesson 3中，重点讲解了祈使句和1~20的数字。
通过这些教学内容，学生可以逐步建立起基本的英语语法框架，掌握日常对话中的常见表达，同时提升听说读写的综合能力。在每个单元结束后，确保学生能够熟练应用所学知识，进行实际的语言交流，是新概念英语教学的核心目标。
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