三年级英语下册思维导图.doc

这份“三年级英语下册思维导图.doc”文件涵盖了小学三年级英语下学期的重要学习内容，主要集中在语言基础和日常对话上，旨在帮助学生建立对英语的基本理解和应用能力。以下是该文件中涉及的主要知识点： 1. 喜好表达：文档中多次出现"Do you like…"和"Yes, I do."或"No, I don’t."的句型，用于询问和表达个人喜好，如食物（rice, meat, noodles, fish, milk）和水果（bananas, pears, oranges, apples）。同时，还涉及到第三人称单数形式的一般疑问句，如"Does Lingling / Sam like…"，以及相应的肯定和否定回答。 2. 时间和活动：在"What do you do…?"的框架下，学生需要学习如何描述在特定时间（如on Sundays, in the morning, in the afternoon）进行的活动，如swimming, sleeping, watching TV, playing football, riding my bike等。 3. 学校生活：文件提到了学校科目（Science, PE, Art, Maths, English, Chinese），以及询问是否在特定日子去学校的问题（如"Do your mum/dad go to school on Saturday?"），并展示了对应的肯定和否定回答及动词的变化（go-goes, play-plays）。 4. 季节与天气：文件教授了四季（spring, autumn, winter, summer）及其对应的活动（如go skating, go swimming, play football, fly kites）以及天气形容词（warm, cold, sunny, cool, windy, hot, raining）的使用，同时也教授了描述天气的句子"It’s... today."和物品所在位置的表达（in the box, in your bedroom, on your desk, under your chair, behind the door）。 5. 动词时态：文档中展现了现在进行时的用法，如Daming在不同季节所做的动作（flies a kite, goes fishing, walks in the snow, swims in the lake），以及动词的现在分词形式（walk-walks, go-goes, swim-swims, fly-flies）。 6. 拥有和所有格：通过"I’ve got..."和"Yes, I have."，"No, I haven’t."来询问和回答物品拥有情况，同时也涉及到所有格，如"a new sweater, a blue T-shirt, a new coat, a new dress, a new book"。此外，还有"He/She has got..."和"Has... got a bike/car?"的句型，及其否定形式（hasn’t=has not）。 7. 交通方式：文档中提及了出行方式，如"by bus", "by bike", "walks to school", "goes to walk by car"，帮助学生了解如何表达如何到达某个地方。 通过这些内容，学生可以系统地学习英语的基础语法、词汇和日常交流，为他们的英语学习打下坚实的基础。教师和家长可以利用这份思维导图帮助孩子复习和巩固所学知识，提高英语听说读写的能力。