"普通高中通用技术学生设计作品图文材料.doc"
本文档为一份普通高中通用技术学生设计作品图文材料,标题为“竹刻大佛笔筒设计”,该作品是一件竹雕竹刻工艺品,具有竹子天然纹理,有特殊艺术效果的美观,实用工艺品。
作品名称:竹刻大佛笔筒
设计人员:林秋伶
学校班级:某华侨中学高二(16)班
设计时间:2014 年 8 月
指导教师:徐道安
该作品的主要功能是收纳钢笔、毛笔、铅笔等用品,还有装饰功能。笔筒上的图案、字画是用刻刀按照事先设计好的图案,在处理好的竹筒上刻制而形成的一件艺术品。
本设计作品的设计报告主要包括三个部分:设计要求、方案说明和设计感悟。
设计要求:以竹子为材料使用刨削对缝、胶合、车削;抛光、罩面工艺,其特征在于基材是用竹段劈成竹条,经对缝胶合拼成竹板,将竹板横截再对缝胶合成坯料,经车削成形、抛光、装配、罩面、打腊制度工艺品。
方案说明:通过调查分析设计了三个方案,分别是方案一、方案二和方案三。最终选择了方案三,使用竹子为材料,通过裁竹、煮竹、烘竹等系列处理,然后雕刻制作、涂料、磨砂等多道工序,最后成品。
设计感悟:作品设计制作的感受、优化的设想。我觉得还可以制成如金鱼缸、大汤盆、盛物钵、果盒、茶盆、花瓶、奖杯等有很多造型的工艺品。竹雕竹刻笔筒可以包容诗辞歌赋、花草树木,可以再现历史经典,也能表现现代艺术。竹刻大佛笔筒是一个微缩的艺术展品。将它陈列在家中,一定可以增添几份儒雅和淡定的气息。
指导教师点评:徐道安老师对该作品给予了高度评价,认为该作品的设计和制作过程是非常复杂和细致的,需要耐心和细致的执行每一道程序,而且要不断创新,充分发挥想象力,从图案、色彩各个方面拓展艺术表现力。
本作品展示了学生对设计和制作的热情和能力,同时也展现了教师对学生作品的指导和评价。