小学生必背的70篇古诗词原句与解释.doc

古诗词是中华文化宝库中的瑰宝，它们承载了千百年来中华文明的精神财富。对于小学生而言，古诗词不仅是他们语言学习的基础，更是陶冶情操、传承文化的重要途径。本文将带您一起走进小学生们必背的70篇古诗词世界，感受古代文人墨客的情感世界，领略自然风光与人文风情。 《江南》是东汉乐府民歌，它以简练的语言勾勒出一幅江南水乡的画面，鱼儿在莲叶间穿梭，生机勃勃。诗人借助这个场景表达了对生活的热爱与追求和谐的思想。而《敕勒歌》则带我们走进了北朝的草原，诗中的“天似穹庐，笼盖四野”用直观的比喻，让读者感受到草原的辽阔与苍茫。骆宾王的《咏鹅》以其生动的拟人手法，赋予鹅以人性，让人读来仿佛能听见鹅的欢叫，感受到诗人对自然的热爱。 李峤的《风》描绘了风的力量，它既能促进万物生长，又能造成灾害，体现了自然界的双重面貌。《咏柳》中，贺知章用细腻的笔触描写了春风中柳树的新绿，展现了一幅春天的生机盎然。王之涣的《登鹳雀楼》则以黄河为背景，抒发了诗人积极向上，追求更高境界的情怀。孟浩然的《春晓》通过春晨的景象，寓言了生命的脆弱和美好，唤起人们对美好时光的珍惜。 王昌龄的《出塞》表达了对边疆战士艰辛生活的同情以及对和平的渴求，而《芙蓉楼送辛渐》则展现了深厚的友情和坚守个人节操的决心。王维的《鹿柴》通过对山林的描绘，传达了人与自然和谐相处的理念。《送元二使安西》和《九月九日忆某兄弟》则分别表达了离别的愁绪和节日中的思乡之情。 李白的《静夜思》是千古流传的思乡诗，通过对月光的描绘，表达了诗人对远方家乡的深深怀念。《古朗月行》则以儿童的视角，赋予月亮以童趣，读来温馨而亲切。《望庐山瀑布》李白夸张地赞颂了自然景观的壮丽，而《赠汪伦》则叙述了深厚的友情和真挚的情感交流。 这70篇古诗词不仅涵盖了从汉代到唐代的文学精华，更是小学生学习古文和了解中国古代文化的重要资源。通过这些古诗词的学习，孩子们能够提高语言表达能力，丰富情感体验，同时对自然、人生和社会有着更深刻的理解。背诵这些古诗词，不仅是为了记忆和应付考试，更重要的是让孩子们在感悟与欣赏中成长，让中华优秀传统文化在他们心中生根发芽。 在现代社会的快节奏生活中，古诗词的学习成为了一种心灵的慰藉和精神的寄托。孩子们在古诗词的世界里遨游，可以体验到历史的厚重，感悟到人生的哲理，从而在内心深处建立起对真善美的追求和向往。这不仅有助于孩子们的全面发展，也是对中华文化传承与发扬的重要途径。让我们一起珍惜和传承这份宝贵的文化遗产，让古诗词的智慧之光在未来的日子里继续照亮孩子们成长的道路。