湘教版小学四年级上册美术教(学）案（新）.doc

【知识点】 1. 教育方法：湘教版小学四年级上册美术课程采用讲授法、提问法和分组讨论法，旨在帮助学生更好地理解和掌握教学内容。 2. 教学目标：教学目标分为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。在知识与技能方面，学生需深入认识国旗，理解国旗的含义，学习人物比例和神情动态的画法。在过程与方法上，学生将学习整体的绘画步骤和主题表现。情感态度与价值观的培养在于激发学生的爱国情感。 3. 教学重点与难点：教学重点是学习人物比例和神情动态的画法，难点是整体设计方法和理解均衡、变化的审美原理。 4. 学法指导：指导学生学会观察、思考、构思和表现，以培养他们的主动学习能力。 5. 教学准备：教师需要准备课件和示范画，学生则需要收集国旗、国徽、国歌的相关资料，准备绘画工具。 6. 教学过程： - 通过讲述爱国英雄的故事引入主题，引导学生思考爱国的意义。 - 让学生回忆和分享爱国的情景，播放升国旗的视频，加深学生的情感体验。 - 分组讨论国旗、国徽、国歌的相关知识，增强学生的文化认知。 - 展示和讲解国旗设计的常识，播放升旗场面，激发学生的自豪感。 - 讲解绘画方法，让学生进行自主创作，教师提供指导。 - 展示作业，师生共同评价，促进反思和改进。 - 拓展到生活实践，探讨小学生如何通过行动表达爱国。 7. 第二课内容： - 本课主题是“时间告诉我”，旨在让学生理解时间的抽象概念，通过钟表设计和时间绘画表现，培养珍惜时间的价值观。 - 教学目标包括了解钟表历史，设计和制作钟表，以及用绘画表现时间的变化。 - 教学重点是利用废旧材料进行钟面设计，鼓励创新和环保。 - 学生将参与设计活动，如折叠手表和利用日常物品制作不同造型的钟表，同时用绘画描绘时间流逝的场景。 8. 教学过程： - 观赏各种风格的钟表，感受其独特魅力。 - 分析钟表结构，理解其基本组成部分。 - 讨论设计方法，强调创意和实用性。 - 分析可用的材料，规划钟表制作。 - 通过展示案例，让学生反思和完善设计。 通过这些教学活动，学生不仅能学习美术技能，还能深化对国家象征的理解，培养时间管理意识，提升创造力和团队合作能力。