小学三年级课外阅读训练题40篇.doc

【知识点】 1. 文章结构与写作顺序：文章按照时间顺序（春季、夏季、秋季、冬季）描绘了花城一年四季的美丽景色，展现了不同季节的花卉特色。 2. 主旨句与中心思想：文章的中心句是"我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！"，表达了作者对花城的热爱和对人们辛勤美化城市的赞美。 3. 句型转换：将"在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！"改为陈述句，变为"在每家的窗台上，都有一盆亭亭玉立的水仙花。" 4. 成语理解： - （1）眼花缭乱：形容看到复杂纷繁的景象感到迷乱。 - （2）目不暇接：形容可看的东西太多，眼睛来不及看过来。 - （3）亭亭玉立：形容女子体态修美或花木等形体挺拔。 5. 内容概括： - 第五自然段中，作者描写了菊花的颜色和形态。颜色方面，菊花有红、白、黄、紫等多种色彩；形态方面，菊花千姿百态，有倒挂、独秀、成群等形态。 6. 段落理解：阅读带括号的自然段，可以理解到，即使是寒冷的冬季，人们依然能在窗台上的水仙花中找到美的存在，水仙花的美丽和芬芳给冬季带来了生机与温馨。 【知识点】 1. 空间顺序：文章按照空间方位顺序（西面、北面、东面、南面）介绍了一个小院的布局和景色，其中对西北两侧的描述最为详细。 2. 语句理解："一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。"这句话说明葡萄结得很多，且香气迷人，选项（2）正确。 3. 反义词： - 高大：矮小 - 热闹：安静 4. 仿写词语： - 绿油油：红彤彤、金灿灿 - 漂漂亮亮：整整齐齐、干干净净 5. 打比方的句子：例如"院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。"这里将白杨比喻为巨人。 6. 标点符号：根据原文添加适当的标点符号。 7. 类别名称：文中的"青菜 黄瓜 茄子 西红柿"属于蔬菜类。 【知识点】 1. 物品列举：笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。 2. 引人注目的物品：绣着红五星的针线包。 3. 代词指代：这里的"它"指的是（B）邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了。邓奶奶的针线包象征着她的艰苦朴素。 4. 由绣着红五星的针线包联想到的可能是革命历史时期，如战争岁月、革命根据地的生活等。