【素养大赛英语试题】这份文档是一份小学英语教师素养大赛的模拟试题，旨在测试教师对英语教学的理解和掌握。试题分为两大部分：英语课标和英语知识运用。
**英语课标部分**：
1. 课标采用了国际通用的九级分级方式来设定英语课程目标，反映了对学生英语能力的不同层次要求。
2. 基础教育阶段英语课程的主要任务包括激发学生学习兴趣，培养良好学习习惯和有效学习策略，以及发展自主学习能力和合作精神。同时，要使学生掌握英语基础知识，提升听说读写技能，形成综合语言运用能力，培养观察、记忆、思维、想象力和创新精神，帮助学生理解文化差异，拓展视野，培养爱国主义和健康的人生观，为终身学习和未来发展奠定基础。
3. 义务教育阶段的英语课程兼具工具性和人文性，既教授语言技能，也关注文化教育。
4. 在初级阶段，语音教学主要通过模仿进行，这是语言学习的基础。
5. “双基”教学指的是英语基础知识和听说读写基本技能的教学，这是英语教育的核心。
6. 对话课的教学模式通常包括复习、热身、新知呈现、巩固练习、拓展应用和发展提高等环节，这体现了教学的系统性和渐进性。
**英语知识运用部分**：
这部分是单项选择题，涉及到语言运用的各个方面，如语法、词汇、语境理解等。例如：
21. 此题考查情态动词，答案是C. should，表示建议或应该。
22. 此题考查冠词的使用，答案是B. a; the，表示泛指的繁荣和特指的调查。
23. 此题考查将来进行时，答案是B. will be flying，表示将来某一时刻正在进行的动作。
24. 此题考查表语从句，答案是C. where，表示错误的领域或方面。
25. 此题考查主谓一致和被动语态，答案是B. has; survived，表示飞行员幸存下来。
26. 此题考查强调句型，答案是A. It，用it作形式主语。
27. 此题考查宾语从句，答案是D. what，表示口袋里的东西是什么。
28. 此题考查动词短语辨析，答案是A. subscribe to，表示赞同某个观点。
29. 此题考查条件状语从句，答案是B. in which case，表示在那种情况下。
30. 此题考查情景交际，可能的回答是催促或提醒，如"快点！我们上学要迟到了"。
这些题目涵盖了语言的多个层面，包括语法、词汇、句法结构、语境理解和文化意识，对于教师来说，理解和解答这些问题能够反映出他们对英语教育的全面理解和实践能力。
VIP享7折，此内容立减5.97元 
