【八上道德与法治复习提纲】
道德与法治课程旨在培养学生的社会意识和法律素养,使其成为积极参与社会生活、有责任感的公民。本复习提纲涵盖了个人与社会的关系、网络生活的影响以及社会秩序的重要性。
一、个人与社会的关系
1. 个人与社会密不可分,每个人都是社会的组成部分,社会关系构成了人类社会。
2. 在不同的社会关系中,个人的身份是多元化的。
3. 人的生存和发展离不开社会,社会提供了物质支持和精神滋养。
4. 亲社会行为是指关注社会、了解社会并服务社会的行为,对于青少年的成长具有重要意义。
二、养成亲社会行为
1. 青少年养成亲社会行为的原因:
- 关键时期,有助于形成良好习惯和人格;
- 可以建立正确的价值观,获得社会认可;
- 参与社会活动能提升自我,实现人生价值。
2. 养成亲社会行为的方法:
- 主动了解社会,关注社会变化;
- 遵守社会规则,尊重习俗,乐于助人;
- 亲社会行为在人际交往和社会实践中逐渐形成。
三、网络生活新空间
1. 网络的益处:
- 信息传递快速,信息检索方便;
- 促进人际交往,打破时空限制;
- 使生活更加便利多彩,如学习、购物等。
2. 网络对社会的推动作用:
- 经济发展:加速资源流动,助力产业升级;
- 某某政治:丰富某某形式,拓宽参与途径;
- 文化传播和科技创新:提高传播速度,促进合作共享。
3. 警惕网络陷阱:
- 信息真实性问题,虚假、不良信息泛滥;
- 个人隐私保护问题,网络诈骗频发;
- 沉迷网络可能影响学习、人际关系和健康。
4. 理性参与网络生活:
- 提高媒介素养,用网络提升自我;
- 谨慎筛选信息,避免信息过载;
- 明辨是非,抵制不良信息;
- 遵守网络道德和法律,负责任地发言。
四、传播网络正能量
1. 利用网络平台参与社会事务,提出建设性意见;
2. 传播积极的网络文化,践行社会主义核心价值观。
五、社会生活离不开规则
1. 社会秩序的含义和类型:有序化状态,如社会管理、生产、交通和公共场所秩序。
2. 社会秩序的重要性:
- 社会正常运行需要秩序,良好秩序保障社会运转;
- 有序的社会环境有利于人们相互合作,提升生活质量;
- 有序的社会秩序是人们安居乐业的基础。
道德与法治课程教育学生理解个人与社会的关系,正确使用网络,遵守社会规则,积极参与社会,传播正能量,以促进社会的和谐与发展。通过深入学习和实践,青少年将具备更好的社会责任感和法制意识。