教师资格证考试必看知识点汇总.doc

【教师资格证考试必看知识点】: 1. **原有认知结构对迁移的影响**: 学习者在学习新知识时，其已有知识基础起到关键作用。必须具备相关背景知识，这是迁移发生的前提。认知结构的概括水平至关重要，越抽象、越概括的知识越容易迁移到新的情境中。学习者掌握的认知技能和元认知策略也会影响迁移的产生，能够有效调节和控制认知活动的学习者更容易实现知识的迁移。 2. **促进迁移的教学方法**: 为了促进迁移，教学应做到以下几点： - 精选教材，确保内容的核心价值。 - 合理编排教学内容，使知识结构清晰、逻辑性强。 - 安排合理的教学步骤，让学生逐步理解和掌握。 - 教授学习策略，培养学生的自我学习能力。 - 提高学生对迁移的认识，让他们明白何时何地可以运用已学知识。 3. **知识的类型**: 知识可以分为两类： - 感性知识，通过直接感知获取，如观察物体的形状、颜色。 - 理性知识，涉及对事物本质和规律的理解，包括定义、原理等。 同时，知识还可按形式分为： - 陈述性知识，关于事实、概念的信息。 - 程序性知识，涉及如何做事、解决问题的技能。 4. **知识学习的类型**: - 符号学习，学习符号的意义。 - 概念学习，理解同类事物的共同特性。 - 命题学习，掌握两个或多个概念之间的关系。 根据新旧知识关系，知识学习又分为： - 下位学习，新知识被纳入原有知识框架。 - 上位学习，新知识形成更高层次的概念或命题。 - 并列结合学习，新知识与原有知识并列，形成新的认知结构。 5. **知识学习的过程**: 包括知识获得、保持和提取三个阶段： - 获得阶段，新知识与长时记忆中的信息建立联系。 - 保持阶段，新知识在长时记忆中巩固，避免遗忘。 - 提取阶段，通过回忆或应用知识，解决实际问题。 6. **知识学习的作用**: - 是学校教育的核心任务之一。 - 为技能形成和能力发展奠定基础。 - 是创新思维和创造力的必要条件。 7. **知识直观的类型**: - 实物直观，直接接触实物进行学习。 - 模象直观，通过模型、图像等模拟物学习。 - 言语直观，借助语言描述进行理解。 8. **提高知识直观效果**: - 选择适当的直观手段。 - 结合语言和形象材料。 - 运用感知规律，如强度、差异、活动和组合定律。 - 培养学生的观察能力。 - 让学生积极参与直观过程。 9. **知识概括的有效方法**: - 使用正例和反例辅助理解。 - 变式训练，展示知识的不同表现形式。 - 进行比较，揭示事物间的共性和差异。 - 引导学生主动概括，提升抽象思维能力。 教育心理学是研究学与教相互作用过程的学科，关注学生的学习心理、教学方法以及学习效果的评估。它对教育实践有描述、解释、预测和控制的作用，并通过理论指导和实践研究，促进教学质量和学生学习效率的提升。