. . . .
(C)
开放创新
(D)
解放思想
[分值:1.0]
8.
科学思维训练既应统一组织进行,又要表达个别性和个性化,而实现这一目标的最有效方式莫过于
运用()实习教学和科研锻炼。
(A)
劳动
(B)
工厂
(C)
实验
(D)
社会
[分值:1.0]
9.
()是在表象、概念的基础上,通过长期、反复的分析、综合、判断、推理等认识活动过程而形成
的基本稳定的精神品质。
(A)
学习素质
(B)
科学文化素质
(C)
思维素质
(D)
思想道德素质
[分值:1.0]
10.
发现学生个性特点、兴趣爱好和优势潜能是()完成,需要教师、家长持续不懈地努力。
(A)
一次性
(B)
非一次性
(C)
持续性
(D)
经常性
[分值:1.0]
11.
学校加强与家庭教育的联系,能使学校和家庭更全面地了解教育对象的身心发展特点,最大限度
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