四、设计方式与基本要求
1)设计任务的布置:由指导教师向学生讲清对设计的整体要求及实现的目标任务,
讲清设计安排和进度、平时考核内容、考核办法、设计守则及实验室安全制度,讲清上
机操作的基本方法。实验内容和进度由学生自行选择和安排,指导教师负责检查、辅导
和督促。
2)设计 1-2 人 1 组,设计课题在附表的选题表中选择一个课题。在规定的时间内,
由学生独立完成,出现问题时,积极与指导老师沟通。
3)课程设计是一个整体,需要有延续性。因机房为公共环境,应注意避免前面的
实验数据、程序和环境被清除、改动或盗用的事件发生,及时备份个人资料。
4)指导教师注意做好指导工作和考勤工作。
五、考核与报告
《数据库原理》课程设计的课程设计报告要求有系统需求分析与系统设计、系统数
据模块和数据库结构、系统功能结构、系统的数据库设计方法和程序设计方法、源程序
代码等内容。其课程设计应用系统程序应独立完成,程序功能完整,设计方法合理,用
户界面较好,系统运行正常。
1、课程设计报告要求:
(1)、具体见下发模板。
(2)、设计报告严禁抄袭,即使是同一小组也不允许雷同,否则按不及格论。
2、课程设计需要提交的内容:
(1)、完整的课程设计报告
(2)、数据库与应用系统
(3)、电子版请提交遵照指导教师要求。
3、课程设计的成绩评定:
课程设计的成绩由平时考核与最终考核相结合,平时占 30%(出勤、学习笔记、表现
等);最终占 70%(设计报告 30%、数据库及应用系统 40%)。成绩计分按优、良、中、及
格与不及格 5 级评定。
六、课程设计实验项目设置
下表列出了《数据库原理及应用》课程设计的实验项目与内容。
实验项目与内容
序号 设计内容 内容 时间(天) 要求
1
系统需求分
析
根据课题的要求进行简单
的需求分析,设计相应的
数据流图,得出相应的系
统功能需要和数据需求
文字描述或系统数据流图