北师版五年级《黄山奇松》课文及教案.doc

【知识点】 1. 教案设计：描述中的内容提到了改变传统教案的模式化，强调在备课时不仅要考虑课程内容，还要关注学生个体差异，备课应当涵盖课程的各个方面，包括教学方法、过程和结果。 2. 语文教学：《黄山奇松》是一篇描绘自然景观的语文课文，主要介绍了黄山的奇松特色，旨在提高学生的阅读理解能力，培养他们的想象力和审美能力。 3. 文章结构：课文采用了"总-分-总"的结构，先概括介绍黄山奇松的特点，再具体描述“迎客”、“陪客”、“送客”三大名松，最后再次强调黄山松的多样性和独特性。 4. 生字学习：教学目标中提到学会6个生字，这是小学阶段语文教学的重要部分，通过学习新字词，学生可以增加词汇量，提高语言表达能力。 5. 情感教育：通过学习《黄山奇松》，学生可以欣赏到自然之美，同时也能体会到松树坚韧不拔的精神，进而培养对祖国大好河山的热爱之情。 6. 图像辅助教学：在教授此类课文时，利用黄山风光片断和奇松图片作为教学辅助工具，能帮助学生更直观地理解和感受课文内容。 7. 朗读技巧：教学互动设计中强调指导朗读，让学生在朗读中体验黄山松的美和奇，提高语言表达和情感投入的能力。 8. 思维训练：鼓励学生通过朗读和想象，体会松树的形态和特征，培养他们的观察力和想象力。 9. 文章写作手法：通过课文，学生可以学习到作者如何选取典型例子（如三大名松）来突出主题，并抓住事物的特点进行描述。 10. 课堂互动：教学互动设计包含了多种教学策略，如情境创设、目标明确、自主阅读、检测反馈和小组活动，这些都旨在促进学生主动参与，提高学习效果。 11. 文化传承：通过学习这样的课文，学生能够了解中国传统文化，如引用的徐霞客诗句，增加了对中国古代文化知识的了解。