【梦圆飞天教案2.doc】是一篇关于小学语文教学的教案，主要围绕《梦圆飞天》这一课文展开，旨在通过教学让学生了解中国航天事业的发展，感受航天英雄的风采，激发他们对科学探索的热情。
一、教学目标：
1. 通过朗读课文，让学生感受到飞船发射成功的喜悦和民族自豪感。
2. 利用多媒体教学手段，再现飞天场景，增强学生的情感体验。
3. 让学生认识和理解航天英雄的形象，激发他们对航天事业和宇宙奥秘的探索兴趣。
二、教学重难点：
重点是课文第二、三段，引导学生理解发射成功的激动场景，体会杨利伟的言行所蕴含的意义。
三、教学准备：
需要准备多媒体课件作为辅助教学工具。
四、教学课时：
计划用两课时完成教学。
五、教学过程：
第一课时主要进行导入和新授阶段：
1. 通过提问引导学生回忆中国的梦想实现，如神州五号飞天等重大事件。
2. 学生多次朗读课题，逐步理解其含义。
3. 教学生字词，强调书写规范，并通过多种形式的读和写加深记忆。
4. 学生再次阅读课文，寻找难读部分并进行练习，逐步提高阅读流畅性。
5. 讨论“梦圆飞天”的含义，引导学生理解中华民族飞天梦想的实现。
第二课时继续深入教学：
1. 通过歌曲《超越梦想》激发学生情感，导入新课。
2. 学生自主阅读，找出印象深刻的情节，写下自己的感受。
3. 分组讨论，分享各自对课文的理解，教师指导关键段落的阅读和理解，如倒计时的紧张气氛、神舟五号升空的壮观画面、喜讯传播的迅速以及成功后的欢庆等。
整个教案以学生为主体，通过多种教学方式，如朗读、讨论、多媒体展示等，使学生全面理解课文内容，培养他们的阅读理解能力和情感体验，同时也激发了他们对科技和探索的热情。通过这样的教学设计，学生不仅能掌握知识，还能感受到中国航天事业的伟大成就，进一步增强民族自豪感。
