大数据库课程设计任务书(最终版).pdf

【大数据库课程设计任务书】是一份针对学习数据库技术的学生所设定的任务指导文件，旨在深化学生对数据库理论的理解，提升其在实际应用中的设计和管理能力。这份任务书强调了从需求分析到系统实现的全过程，涵盖了数据库设计的多个关键环节。 课程设计的目的分为两部分：一是深化学生对数据库基础理论的理解，培养他们运用理论解决实际问题的能力；二是让学生掌握数据库应用系统的设计流程，包括需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计与实施。 设计任务明确要求学生选择一个熟悉的领域，设计并开发一个数据库应用系统。每个小组由1-2人组成，鼓励独立完成，以增强个人能力。设计报告和系统演示是评估的重要组成部分。 在数据库设计方面，学生需进行以下步骤： 1. 需求分析，绘制数据流图，编写数据词典。 2. 设计E-R模型，明确实体、属性和联系。 3. 转换E-R模型为关系模型，分析函数依赖和范式。 4. 确定完整性约束，定义主键、候选键和外键。 5. 创建用户视图并说明其作用。 6. 使用SQL定义关系模型和视图。 7. 实现常见查询操作，如增删改查。 在数据库应用系统开发中，要求实现的功能包括基本信息管理、查询、统计、备份恢复以及用户权限管理。开发工具、系统架构和数据库选择灵活，但推荐SQL Server 2008以上版本或Oracle、MySQL，操作系统为Windows 7或Windows 10。 成绩评定依据设计报告（50%）和答辩或系统演示（50%），分为优、良、中、及格和不及格五个等级。设计报告的评分标准涉及问题描述、解决方案、系统功能说明、结束语和报告格式等。答辩或系统演示则考察思路清晰度、论点正确性以及对设计方案的理解程度。 时间安排从第12周开始，设计报告和系统软件需上传至指定平台，纸质版报告须提交给授课教师。设计的完整性和独立性是评价的关键，抄袭将导致成绩无效。 通过这个课程设计，学生将在实践中巩固数据库理论知识，提高软件开发技能，为未来在互联网领域的数据库应用打下坚实基础。