可行性研究的目的是为了对问题进行研究，以最小的代价在最短的时间内确定问题是否
可解。
经过对此项目进行详细调查研究，初拟系统实现报告，对软件开发中将要面临的问题及其解决方案进行初步设计及合理安排。明确开发风险及其所带来的经济效益。本报告经审核后，交软件经理审查。本说明书的预期读者是与教学管理信息系统开发有联系的决策人或开发组成人员，维护人员,也包括支持本项目的领导和公司人员与软件验证者。
教学管理系统可行性研究报告旨在评估开发一个教学管理信息系统的技术、经济、法律和操作可行性，以提高教育机构的教学质量和效率。本报告的编写目的是为了提供一个清晰的框架，帮助决策者理解项目的目标、潜在问题以及可能的解决方案。
1.1 编写目的
本报告的首要目标是确定教学管理系统的开发是否值得投资，以及它是否能在现有的技术、资源和法规环境下成功实施。通过详尽的分析，报告将为项目提供一个全面的评估，以便于管理层做出明智的决策。
1.2 背景
当前的教学管理过程可能涉及到大量的手动工作，如课程安排、成绩管理、学生信息记录等，这些都可能导致效率低下和错误频发。因此，引入一个集成化的教学管理系统可以自动化这些流程，提高工作效率，同时确保数据的安全性和准确性。
1.3 定义
教学管理系统：一个集成了课程管理、学生管理、教师管理、成绩管理等功能的数字化平台，旨在优化教育资源分配和管理。
1.4 参考资料
报告依据了行业标准、类似项目的成功案例、以及教育领域的最佳实践，以确保分析的全面性和准确性。
2.1 要求
系统需求包括但不限于：用户友好的界面、数据安全性、多用户访问控制、高效的数据处理能力、以及与现有校园网络的无缝集成。
2.2 目标
主要目标是减少手动工作量，提高教学质量，增强教务管理的透明度，并促进学校与家长之间的沟通。
2.3 条件、假定和限制
项目的成功取决于可用的资金、技术支持、以及学校对新系统的接纳程度。同时，必须遵守相关的数据保护和隐私法规。
2.4 进行可行性研究的方法
采用定性和定量的方法，包括需求分析、成本效益分析、技术评估和风险评估，以确保全面考虑所有因素。
2.5 评价尺度
评价标准包括系统的功能性、易用性、可靠性、可维护性、以及预期的经济回报。
3.1 对现有系统的分析
对现有的教学管理流程进行深入分析，识别其瓶颈和缺陷，为新系统的设计提供基础。这包括了解处理流程、数据流程，以及工作负荷分布。
3.2 处理流程和数据流程
详细描绘现有的数据流和处理步骤，以便于设计出更优化的系统架构。
3.3 工作负荷
分析当前工作人员的工作量，预测新系统实施后可能的负荷变化，以规划人力资源的调整。
3.4 费用开支
计算当前手工管理的成本，包括人力、时间和硬件设施，以便对比新系统带来的节省。
教学管理系统可行性研究报告是一个关键的前期阶段，它不仅需要评估技术上的可能性，还要考虑系统的实用性、经济效益和法规合规性。通过这样的研究，项目团队可以确定教学管理系统的价值，并为后续的开发工作提供明确的方向。
