c++语言线性表及应用课程设计报告 .doc

题目： 线性表及应用 题目： 线性表及应用 日期： 期一 姓名： 学号： 一． 实习目的 帮助学生熟练掌握线性表的基本操作在两种存储结构上的实现，其中以单链表的操作和应用为重点内容。 二． 问题描述 编制一个演示单链表的建立、打印、查找、插入、删除等操作的程序。 三． 需求分析 1. 创建单链表 2. 向链表中查人数据 3. 删除链表中的数据 4. 查找链表中的内容 六． 测试分析 白盒： 查看代码完整性 黑盒： 测试是否可以正确的创建，删除，插入，打印，查找等操作 七． 使用说明 点击删除键：删除1条内容 点击插入键：插入如一条信息 点击打印键：打印内容 点击查找键：查找内容 《C++语言线性表及应用课程设计报告》 线性表是计算机科学中一种基本的数据结构，它是由n（n≥0）个相同类型元素构成的有限序列。本课程设计的目标是让学生深入理解线性表的概念，并通过编程实践，熟练掌握线性表在两种存储结构——顺序存储和链式存储上的实现，特别是单链表的操作。 单链表是一种动态数据结构，每个元素（节点）包含数据域和指针域，指针域指向下一个节点。设计的程序需要实现单链表的建立、打印、查找、插入和删除等基本操作，这涵盖了线性表的主要功能。 需求分析主要包括以下几个方面： 1. **创建单链表**：初始化一个空的链表结构。 2. **向链表中插入数据**：在链表的特定位置添加新的元素。 3. **删除链表中的数据**：根据给定的位置移除元素。 4. **查找链表中的内容**：在链表中搜索指定的元素，返回其位置或标记未找到。 5. **打印链表内容**：输出链表中所有元素。 在概要设计阶段，我们定义了线性表的抽象数据类型（ADT），包括数据对象（整数集合）和结构关系（相邻元素的关系）。ADT提供了几个基本操作，如初始化链表、创建链表、插入元素、删除元素以及查找元素。 详细设计阶段，我们需要实现这些操作的算法。例如，插入元素时，首先检查链表长度，如果需要，扩大存储空间；然后从链表末尾开始，将大于待插入元素的节点依次后移；将新元素插入到指定位置。对于链表的逆置，可以通过前后元素的交换来实现。 测试分析分为白盒测试和黑盒测试。白盒测试关注代码的内部逻辑，确保每个操作都按预期执行。黑盒测试则侧重于功能测试，验证用户接口能否正确响应各种操作，如创建、删除、插入、打印和查找。 在实际使用中，用户通过按键触发相应操作，如按“删除键”删除一条内容，按“插入键”插入信息，按“打印键”打印内容，以及使用“查找键”搜索内容。附录中的C语言源码展示了如何定义链表节点结构和实现这些基本操作的函数。 这个课程设计项目旨在通过实际操作和代码实现，加深学生对线性表这一核心数据结构的理解，提高他们的编程能力，并熟悉链表操作的复杂性和技巧。通过这样的实践，学生能够更好地理解和运用数据结构在实际问题中的解决方案。