《UML实验指导书》是面向对象建模的一份实践教程，主要针对齐鲁工业大学信息学院本科三年级的学生，尤其是计算机科学与技术专业的学生。本指导书的目的是让学生在学习UML（统一建模语言）的理论知识的同时，通过实际操作来理解和掌握软件建模技术。
实验的总体要求分为两大部分。学生需要单独学习UML的各种图表，包括用例图、活动图、状态图、类图、顺序图和协作图等，理解它们的用途和绘制方法。学生需要组成项目小组，选取或自拟简单项目，共同完成UML建模工作，并编写相关文档。实验过程中，学生需预习实验内容，记录问题及其解决方案，并撰写详细的实验报告，包含实验目的、内容、步骤、结果和收获。
实验报告的具体要求包括：提供实验目的和内容的原文，详细记录实验步骤并配以截图说明，展示最终的UML模型图，以及回答思考题和分享实验心得。同时，学生需要提交电子版和打印版的实验报告，命名规则遵循一定的格式。
实验成绩的考核方式是结合实验过程和期末综合考核。实验过程的考核注重操作，实验结果的考核则关注模型的质量。期末综合考核包括所有实验的平均成绩，如果有创新性的设计，还可以额外加分。
实验指导书涵盖了多个实验，例如实验一介绍用例图的基本操作，帮助学生理解系统的需求和用户交互；实验二涉及活动图和状态图，让学生掌握流程和状态变化的表示；实验三讲解类图，教授如何表示类的结构和关系；实验四介绍顺序图和协作图，用于展现对象间的消息传递和协同工作。
通过这些实验，学生不仅可以深化理解课程大纲的要求，还能提升实际建模技能，为未来从事软件开发工作打下坚实基础。
