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2022-05-28
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互联网时代下大学课堂教学方法改革策略
随着互联网的快速发展，大学生的学习与生活发生了翻天覆地的变
化。互联网技术为大学课堂教学提供了更多途径，可以让知识呈现得更加
直观、生动，从而吸引学生的注意力，保证教学的质量。因此，高校要切
实予以重视，将互联网的优势充分发挥出来，不断对传统课堂教学方法进
行创新，为学生创造更好的学习条件。
一、互联网对大学课堂教学的影响
当前，电脑、智能手机、移动终端、无线网络等已经非常普及，校园
网络日益完善，让大学生有了更多获取知识的途径。例如，百度、谷歌、
新浪等门户网站，都设置有文库、问答、百科、分享等知识板块；学生可
以利用免费电子书，根据自身兴趣进行阅读和下载；学生在学习中遇到问
题，可以利用各?N 网络搜索引擎进行解决，并能够在互联网上观看国内外
著名大学的公开课视频，等等，这些为传统大学课堂教学带来了机遇和挑
战。高校可以利用互联网，加快课堂教学的转型步伐，将互联网技术应用
到课堂教学中，转变教学方式，进一步深化教学改革，增强知识传授的效
果。同时，互联网时代下，教师可以使用各种教学辅助工具，如图片、影
视、电子书籍等教学素材，还可以使用网上学习、考试系统，让学生能够
在网络上完成作业、提出问题或考试。
二、互联网时代下大学课堂教学方法改革策略
1.主动转变教学观念
传统大学课堂教学主要以教师为主导，学生被动接受知识。而在互联
网时代下，教师要积极转变观念，尊重学生的主体地位，引导学生主动探
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