互联网时代高校思想政治教育方法和途径的创新.pdf
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2022-05-28
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互联网时代高校思想政治教育方法和途径的创新
互联网时代，网络已经深入到了现代社会人们学习工作生活的方方面
面，思想活跃、善于接受新鲜事物的高校大学生群体也将各种网络信息平
台当做了他们学习分享、自由交流和关注社会的聚集地和大平台，在高校
思想政治教育中，如何准确把握互联网时代大学生群体的新变化，加大思
想政治教育方法和途径的创新研究力度，成为加强改进和创新优化高校大
学生思想政治教育工作的新课题。
一、互联网时代创新高校思想政治教育方法和途径的必要性
（1）互联网是当代大学生之间主要的沟通交流方式。
互联网信息平台普遍具有开放交互和即时便捷的功能和特性，当代大
学生将其当成了获取信息的主要渠道和精神寄托的家园，导致其思想认识
和交往方式发生了巨大变化，也使得传统的思想政治教育方法逐渐无法适
应当代大学生思想观念的差异性和变化性，加剧了高校思想政治教育工作
的艰巨性和复杂性，这就需要高校思想政治教育工作者及时准确的把握当
代大学生的网络思想动态，积极主动的了解并利用网络信息平台，创新思
想政治政治教育方法和途径，提高大学生思想政治教育工作的及时性和针
对性。
（2）高校网络舆情的管控势在必行。
高校网络舆情主要是指形成于互联网中的，以学生自身和周围的事件
或问题为客体，针对某一事件在较为集中的范围内产生的群体性的情绪、
意见和行为，往往与社会舆情交替传播，并由此引发的强大的舆论影响。
愈加多元化复杂化的高校网络舆情内容对大学生的思想理念产生着深刻
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