互联网时代大学生付费电子书消费行为研究精品.pdf

析主要关注互联网时代大学生对付费电子书的消费行为，研究涉及新媒体环境下的消费特征、消费体验，以及市场调研状况和数据分析。以下是对这些知识点的详细阐述： 1. 新媒体环境与电子书消费 新媒体的崛起，如数字杂志、移动电视、网络直播等，极大地推动了电子书的普及。大学生作为新媒体的主要用户群体，对电子书的消费表现出独特的特征。电子书消费依赖互联网，不受时空限制，提供便捷的阅读体验。同时，电子书作为无形商品，具有符号性和时尚性，符合年轻人追求个性化和新颖性的需求。 2. 消费特征 (1) 互联网依赖性：电子书消费离不开互联网的支持，它是一个技术平台，提供了持续的网络和技术服务。 (2) 便捷性：24小时不间断的服务，使消费活动随时随地可行。 (3) 符号性：电子书作为虚拟商品，消费者在消费过程中获得的情感共鸣和价值认同是其核心。 (4) 时尚性：电子书消费引领了新的消费文化，满足了年轻消费者的时尚追求。 (5) 集聚性：大学生群体对新事物敏感，是电子书消费的重要推动力。 3. 消费体验 消费体验被定义为超越产品或服务本身的非凡感受或情感，由消费者的个人参与和互动形成。心理学角度将消费体验分为感官、情感、思考、行动和关联五个维度。良好的消费体验能够激发消费者的购买意愿。 4. 市场调研 通过对南京市高校大学生的调查，发现网络关系、消费体验与购买行为之间存在密切联系。大部分受访者因为吸引和示范效应加入社区，网络名人也有一定的影响力。大学生经常分享电子书信息，反映出在社交圈中的资源推荐行为。 5. 调研数据分析 模型构建假设网络关系、消费体验对购买行为有直接影响。具体假设包括：网络关系的紧密度影响信息传播和关注度；消费体验好的消费者更倾向于付费阅读；购买行为普遍，推荐行为也频繁；消费体验和网络关系共同影响购买决策。 6. 模型验证 通过对模型的修正和拟合，以及遗漏值处理，分析了179份有效样本，通过AMOS软件验证了假设，得出各参数的估计结果和统计显著性。 互联网时代的大学生付费电子书消费行为受新媒体环境、消费体验、网络关系等多因素影响，呈现出鲜明的时代特点。理解并研究这些因素有助于更好地理解大学生的消费行为，为电子书市场的发展提供策略指导。