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大班科学垃圾分类教案

【篇一：幼儿园大班综合活动教案：垃圾分类】

幼儿园大班综合活动教案：垃圾分类

一、活动目标

1.认识几种垃圾分类标记，尝试按标记给垃圾进行分类。

2.懂得垃圾分类的方法，树立初步的环保意识。

二、活动准备

1．各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶

等。

2．4 只垃圾分装桶，上贴 4 种标志。

三、活动过程 1、创设情境，活动导入 1）……

一、活动目标

1.认识几种垃圾分类标记，尝试按标记给垃圾进行分类。

2.懂得垃圾分类的方法，树立初步的环保意识。

二、活动准备

1．各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶

等。

2．4 只垃圾分装桶，上贴 4 种标志。

三、活动过程

1、创设情境，活动导入

1）教师带领幼儿在随地丢垃圾的地方走走，提问：你们看，地上是

什么呀？幼：垃圾。

2）教师：小朋友想象一下要是你住的地方到处都是这种垃圾，你觉

得怎么样？那我们该怎么办？

3）引导小朋友尝试发言。幼：应该把垃圾扔到垃圾桶里。

教师：对，我们就应该把这些垃圾宝宝放到垃圾桶里，把它们送回

家！

2、认识垃圾分类的标记。

1）教师展示垃圾宝宝的家。

2）尝试让幼儿说说这些图示分别表示什么，教师并进行一定的引导。

教师：你们看，这就是垃圾宝宝的家 ---垃圾桶，你们认识它们吗？

让幼儿说说。

教师：小朋友们真棒，都认识了这些标记，接下来我们每人选一个

垃圾宝宝，把它送回家。

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