江苏省苏州陆慕高级2018_2019高二语文5月月考试题.doc

这篇文档是江苏省苏州陆慕高级中学2018-2019学年高二年级5月份的语文月考试题，主要包含语言文字运用、诗词鉴赏和文言文阅读等部分，旨在测试学生的语文综合能力。试题设计了一系列与传统文化和历史知识相关的问题，旨在引导学生了解和欣赏中国传统文化。 在语言文字运用部分，题目讨论了文物与大众生活的距离感，以及近年来通过文化综艺节目如何拉近这种距离，使得文物变得鲜活且亲近。如《国家宝藏》和《我在故宫修文物》这类节目，以创新的方式展示了文物背后的故事和文化价值，使观众能更直观地理解和感受古代文化。同时，节目还运用现代科技手段，如情景再现和互动环节，使历史知识的传递更为生动，有效地传播了中华文化，增强了文化自信。 诗词鉴赏部分涉及一首词，可能是《破阵子》，词中表达了作者对国家兴衰的感慨和个人命运的无奈，体现了词人深沉的历史观和人生体验。这要求学生具备一定的文学素养和对古代诗词的理解能力。 文言文阅读部分，涉及官员范百禄在处理政务时展现的智谋和公正。他反对滥杀投降的夷族首领，主张以和平手段处理民族矛盾；在司法问题上，他坚持公正，反对严苛刑法；在吏治改革上，他主张渐进而非激进，反对大规模裁撤吏员；在河道治理上，他反对不切实际的改道计划，强调应遵循自然规律，并引用先帝的诏令来维护政策稳定性。 综合来看，这份试题旨在测试学生对语言运用、诗词理解、历史文化和文言文阅读分析的能力，同时也反映出教育者对于培养学生传统文化素养和独立思考能力的重视。通过这些题目，学生不仅可以提升语文技能，还能深入理解中国古代的文化精神和社会价值观念。