"大学计算机基础教程" 本资源是一份大学计算机基础教程的完整课件,共52页ppt课件,涵盖了大学计算机基础课程的所有知识点。 课程性质和任务 本课程是计算机科学的入门课程,也是学生学习计算机知识的第一门课程。课程的任务是结合当今信息社会的文化背景,学习计算机基本知识及基本操作技能,为后续课程打下基础。 基本要求 1. 掌握计算机的基本概念与基础知识 2. 了解微型计算机系统的基本组成 3. 掌握Windows平台的使用方法 4. 能熟练掌握一种汉字输入方法 5. 能熟练地使用计算机进行文字处理 6. 掌握Excel电子表格的基本操作 7. 了解中文Power Point电子文稿演示系统的基本操作 8. 了解计算机网络、计算机病毒的基本概念及网络的基本操作 教法特点 1. 理论讲授与实例演示相结合 2. 注重实验教学,每个知识点安排上机实验 3. 强化上机操作,每次上机提交实验结果,定期批改 课程教学内容 第1章 计算机基础知识 第2章 操作系统和办公软件的使用 第3章 网络的应用 教学要求 1. 严格考勤,请假除遵守学校和系的有关要求外,必须征得任课教师同意 2. 强化上机操作,每次上机提交实验结果,定期批改 3. 上机前按上机实习指导书要求预习,上机严格按实验要求的内容上机 4. 通过学习委员或本人随时向老师反馈学习中存在的问题,上机出现的问题最好在上机过程中提出 参考书目 1. 李秀等编著. 计算机文化基础,清华大学出版社 2. 卢湘鸿等编. 文科计算机教程,高等教育出版社 3. 杨有安等编. 大学计算机基础教程,人民邮电出版社 课程大纲 第1章 电子计算机基础知识 第2章 WINDOWS XP操作系统 第3章 文字处理软件—WORD 2003 第4章 电子表格处理软件—EXCEL 2003 第5章 演示文稿制作软件—POWERPOINT 2003 第1章 电子计算机基础知识 1. 计算机发展概述 2. 计算机中数据的表示 3. 计算机的基本结构 4. 计算机网络基础 5. 网络浏览器 6. 计算机病毒及防范 教学方法 讲授、多媒体教学 重点、难点 计算机系统构成、工作原理 微型计算机的硬件构成 各类进制数间的转换 信息在计算机中的表示的理解 教学安排 理论2学时,上机2学时 1.1 计算机发展概述 1.1.1 电子计算机的发展 1.1.2 计算机的特点 1.1.3 计算机的分类 1.1.4 计算机的主要应用 1.1.1 电子计算机的发展 算筹—中国古代的计算工具 算盘—产生于约公元600年左右 计算器(1642年)产生 1832年由英国数学家巴贝奇(Charles Babbage,1792 - 1871)首先提出了通用数字计算机的设计思想,并且设计出了第一台由外部指令驱动的计算机 1854年,英国数学家布尔(George Boole,1824 - 1898)提出了符号逻辑的思想,数十年后形成了计算机科学软件的理论基础 ...
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