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城市轨道交通信号维护专业人才培养方案(中职).docx
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城市轨道交通信号维护专业人才培养方案(中职).docx
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城市轨道交通信号维护专业人才培养方案
一、专业名称及代码
专业名称:城市轨道交通信号维护
专业代码:700602
二、入学要求
应届初中毕业生。
三、修业年限
学制:标准学制3年。
四、职业面向本专业学生服务岗位主要面向:
序号
职业肉位
职业资格证书举例
职业方向
1
站务员
客运员(初级)
车站值班员
2
客运值班员
客运值班员(四级)
车站值班员
3
行车值班员
行车值班员(四级)
值班站长
1
行车调度员
调度员(高级)
行车调度员
其他
信号工(高级)
行车调度员
五、培养目标与培养规格(一)培养目标
本专业坚持立德树人,主要面向城市轨道交通运营管理等企 业单位,培
养德、智、体、美全面开展,有良好的文化修养和职业 道德,掌握城市轨
道交通运营管理专业相应职业岗位必备的知
能力。
66
9
信息技术
依据教育部《中等职业学校信息技术课程标准》 开设,
使学生通过对计算机基础知识的学习,掌握操 作系统的使用,
因特网(Internet)应用,文字处理 软件应用,电子表格处
理软件应用,多媒体软件应用, 演示文稿软件应用等知识的
学习,使学生进一步了 解、掌握计算机应用基础知识,提高
学生计算机基本 操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应
用等方面 的技能,能够根据职业需求运用计算机,体验利用
计 算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息 的
过程,逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法, 培养严谨
的科学态度和团队协作意识。初步具有利用 计算机解决本专
业学习、工作、生活中常见问题的能 力。
开设学期:
1、2;
参考学时:
66
10
历史
依据教育部《中等职业学校历史课程标准》开设, 分
为中国历史、世界历史模块。本课程以唯物史观为 指导,促
进中等职业学校学生进一步了解人类社会形 态从低级到高
级开展的基本脉络、基本规律和优秀文化 成果;从历史的角
度了解和思考人与人、人与社会、人 与自然的关系,增强历
史使命感和社会责任感:进一 步弘扬以爱国主义为核心的民
族精神和以改革创新为核 心的时代精神,培育和践行社会主
义核心价值观;树立 正确的历史观,民族观、国家观和文化
观;塑造健全的 人格,养成职业精神,培养德智体美劳全面
开展的社会 主义建设者和接班人。
开设学期:
1、2;
参考学时:
66
11
劳动教育
课程主要内容:1)以“劳动光荣”为主题的主题 班
会;2)每天课外时间清扫教室、宿舍卫生;3)清 扫校园美
化校园环境;5)参加校外实践活动。
课程目标:1)培养学生劳动意识;2)培养学生 身体
力行的劳动能力;3)培养学生热爱学校的集体荣誉 感;5)
培养学生社会责任感;6)劳动教育融科学、技 术、人文于
一体,通过劳动活动,实现知识内化,提 升综合应用的能力,
为学生适应未来社会及其终身开展 的要求奠定基础。
开设学期:
1、 2、 3、
4;
参考学时:
72
合计
470
(二)专业课程
序号
课程名称
主要教学内容与要求 技能考核工程与要
求
参考学时
-10-
1
工程制图
教学内容:建筑制图基本知识,投影图、剖面图与断 面
图。
教学要求:通过学习,学生应当能够解释有关制图标 准,
能绘制简单投影图,能正确识读一般建筑图 技能考核工
程:制图训练 考核要求:单独考核,能独立完成工程制图
训练
90
2
城市轨道运营
管理
教学内容:建城轨维护的基本知识
教学要求:掌握城轨运营与管理的基础知识,认识到 岗位
的素质要求。
考核要求:基本知识过关、基本了解地铁设计过程
60
3
轨道交通线路
识图
教学内容:正线、车辆场线的基本识图、安装、维护 技
能。
教学要求:掌握正线、车辆场线的基本识图、安装、 维护
技能。
考核要求:单独考核,思路清晰,阐述明白。
60
4
电子与电工技
术
教学内容:电路的基本概念;直流电路,正弦交流电 路、
三相交流电路、接地与平安,变压器、电动机工 作原理及
控制电路,照明电路基础;常用电工工具, 器具、仪表的
使用及保养;常用电器的安装及调试; 照明电路的安装:
常用线路的敷设与连接。
教学要求:通过学习,熟练使用和保养常用电工工具、 器
具和电工仪表;能进行常用电器和甩气线路的安装 技能考
核工程:照明电路的安装、电度表的安装接线、 接地仪的
使用、电动机控制线路的安装。
4、考核要求:独立考核,能正确使用各仪器。
60
5
工程测量
教学内容:水准仪、经纬仪、全站仪的构造及使用方 法考
前须知;测量与检测技能;
教学要求:通过学习,培养学生独立操作测量仪器和 进行
测量与检测;测量数据的记录与识别;
技能考核工程:水准测量,角度测量
4、考核要求:单独考核,仪器操作正确熟练,测量记 录准
确。
96
合计
366
(三)专业核心课程
序号
课程名称
主要教学内容与要求 技能考核工程与要求
参考学时
1
车站设备维修
教学内容:认知车站主要设备,以BAS系统为主导, 了解安
装维护的基本操作技能
教学要求:通过学习,认知车站主要设备,以BAS系
60
-II -
统为主:导,了解安装维护的基本操作技能; 考核要求:独
立完成,思路清晰,表达准确。
2
车站设备识图
教学内容:认知车站主要设备图例,以BAS系统为主 导,了
解安装维护的基本操作技能
教学要求:通过学习,认知车站主要设备,以BAS系 统为主
导,了解安装维护的基本操作技能; 考核要求:独立完
成,思路清晰,表达准确
60
3
城轨平安管理
教学内容:掌握城轨专'也平安管理的基本知识,了解 在紧
急情况下的处理措施
教学要求:通过学习,掌握城轨专业平安管理的基本 知
识,了解在紧急情况下的处理措施 考核要求:单独考核,
要求能正确完成
60
4
行车与客运组
织
1、教学内容:行车组织、列车运行、设备检修施工、 非正
常情况下的行车组织、调车作业、信号显示等基本
知识;
教学要求:通过学习,掌握地铁运营中的技术设备、 行
车组织、列车运行、设备检修施工等有关规定的总 那么;
掌握地铁运营管理、行车组织的指导性规那么;
考核要求:单独考核,能正确编写基本的行车计戈上
60
5
票务管理
教学内容:制定票务政策、收益管理、车票管理、票 务设
备设施管理、车站票务管理、AFC系统设备设施 管理等。
教学要求:通过学习,掌握地铁行业票卡管理、现金 管理
以及票务标准化管理的基本知识。 考核要求:分组考核
90
6
乘务礼仪
教学内容:仪容服饰、服务表情,以及站姿、坐姿、 蹲
姿、步姿、行姿等服务体态的练习。结合案例,以 情景再
现的方式,对可能出现的错误情况进行规范说 明。进行自
动售票实操、闸机口站务人员实操等工作 的模拟训练,从
而进一步加深对服务规范的理解。 考核要求:单独考核,
能独立完成风管的卜.料与制作。
60
合计
390
(四)实训课程
序号
实训名称
主要实训内容与要求
参考学时
1
认知实训
实训内容:沙盘实训系统
实训地点:校内实训室
考核要求:通过实训,认识主要形式的车站、道岔结 构、
轨道电路的组成与操作原理。
组织管理:分小组实训,每小组至少2人,有实训老
2周
-12-
师安排实训区域
平安保障:指导教师实训前做好准备各种,并对学生 讲好
考前须知,实时监控整个实训过程。
2
校外实训
实训内容:在地铁现场,针对轨距的测量、线路起拨 道操
作、钢轨探伤等进行教学
实训时间:第三学期
实训地点:校外实训基地
考核要求:能够在规定时间内独立完成相关的操作。
组织管理:分小组实训,每小组2人,有指导教师统 一安排
实训区域。
平安保障措施:指导教师实训前做好准备工作;对学 生交
待好考前须知,并实时监控整个实训过程。
3周
5
跟岗实习
18周
6
顶岗实习
18周
八、教学进程总体安排
学时分配
开设学期及学时分配
1
2
中专阶段
一
二
三
四
五
六
18
18
18
18
18
18
课程类别
序号
课程名称与学分
总学时
理论
实践
15
18
is
18
18
18
1
思想政治8
144
144
2
2
2
2
2
语文4
144
144
4
4
3
数学8
72
72
2
2
4
英语1
72
72
2
2
公共基础
5
体育4
72
72
2
2
课
6
升旗爱国教育2
36
36
0.5
0.5
0.5
0.5
7
历史4
72
66
6
2
2
8
军训以入学教育2
112
14d
小计
占总学时23. 57%
724
570
42
中专
阶段
顶岗
实习
专
1
工程测量4
180
118
72
6
4
业
2
工程识图4
72
72
4
前三年专
业课
基
3
城市轨道交通维护与管理
72
54
18
4
-13-
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