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软件工程专业本科人才培养方案样本.doc
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计算机科学与技术(软件工程)本科专业人才培养方案
(国际课程实验班)
一、培养目的与培养规格
(一)培养目的
本专业培养能适应社会主义经济建设需要、德智体全面发展、掌握计算机科学与技
术基本理论、基本技能,能从事计算机软件设计开发和应用,具备较强实践能力软件专
业应用型人才。四年系统学习,使学生获得软件设计办法、开发办法和工程管理办法基
本训练,具备软件系统研究和开发基本能力,能在信息产业部门从事软件工程项目分析
设计、开发和项目工程管理工作,以及在企事业单位从事计算机软件设计与开发等工作。
(二)培养规格
培养学生具备良好政治素质和科学素养;掌握计算机软件方面基本理论和基本知识,
接受从事研究与开发计算机软件基本训练,具备研究和开发计算机系统与应用软件基本
能力。通过学习,毕业生应获得如下几方面知识和能力:
1.热爱计算机事业,具备良好思想道德品质,理解计算机软件知识产权关于法规;
遵纪守法,善于合伙,敢于创新。
2.具备夯实计算机专业基本理论、基本知识;具备本专业所必须设计、实验和测
试技能。
3.具备较强编程、调试、系统开发和解决实际问题能力;具备研究开发计算机应
用系统和软件基本能力。
4.掌握英语、韩语;有较强阅读计算机专业英语、韩语文献能力;具备一定英语、
韩语据说能力和初步写作能力,能用英语进行交流。
5.理解计算机科学与技术理论前沿、应用前景和最新发展动态。
6.具备较强自学和不断更新知识能力,掌握一定社会、人文科学知识。
二、学制与学位
学 制:基本学制4年(其中前2年在国内,后2年在韩国)、弹性学制3-8年。
授予学位:理学学士
三、课程构造及学时、学分分派
必 修 课 程
实践教学环节、
毕业教诲、就
业指引、形势
与政策
合 计
构造及学时、学分分派表 课 程
类 别
公共必修
学科必修
专业必修
学分
79
7
93.5
23
202.5
39.0
3.5
46.2
11.3
占总学分比例
%
88.7
11.3
学 时
1196
100
1482
2778
43.1
3.6
53.3
占总学时比例
%
100
软件工程专业本科人才培养方案
一、培养目的
本专业强调软件人才培养实用性和专业性,重要培养具备良好科学素养,系
统掌握计算机软件、硬件、网络基本理论、办法和技能,具备较强工程实践能力,
富有开拓创新和团队协作意识。学生通过接受严格计算机软件开发技能和软件管
理办法训练,培养具备软件需求分析和建模能力,以及设计、实现和项目管理能
力,以及软件测试与维护能力。
该专业培养学生具备较夯实软件工程专业基本,可肩负工程项目组织、软件
开发过程控制和软件产品质量控制等核心工作,以及从事计算机应用软件、网络
软件、嵌入式系统研究、开发、设计、应用与维护工作软件技术专业人才。
二、详细规定
1.掌握软件设计与开发、计算机软硬件和网络基本理论、基本知识、办法
和技能。
2.注重学习算法、程序设计、软件工程、信息与网络安全、网络程序设计、
应用软件系统开发等方面知识与技能。具备:软件需求分析、软件设计、软件编
程、软件测试与维护能力;网站建设、网页制作和维护能力;多媒体技术开发和
应用软件系统开发能力。
3.具备较强获取知识能力和一定分析问题、解决问题能力。具备健康身心
素质和良好协作精神,善于与人共事。
三、学制、毕业学分和授予学位
学制:原则学制 4 年,实行弹性学制,学习期限可控制在 3—6 年。
毕业学分:170 学分。
授予学位:工学学士学位。
四、专业核心课程
计算机学科导论、离散数学、C 语言程序设计、汇编程序设计、数据构造、
操作系统、网络原理、数据库原理、软件工程、编译原理、软件测试与维护、Java
程序设计、算法设计与分析、C#程序设计、Oracle 数据库技术、信息安全、应用
服务器管理、嵌入式系统开发、应用服务器管理与应用等。
五、重要实践性教学环节
除学校安排本科学生应参加社会实践环节外,本专业学生应参加如下实践环
节:
1.学生在第 1 学期必要参加为期 3 周军事化训练;
2.专业课程实验和实践。通过课程教学过程中实验环节,在学院有关专业实
验室开展课程实验教学活动;
3.在学生实践周进行比较集中培养学生实践能力。第 1 学期安排计算机组装
与维护实验,第 2 学期安排 C 语言程序设计课程设计,第 3 学期安排数据构造课
程设计,第 4 学期开展 C#程序设计课程实践,第 5 学期安排软件工程课程设计,
第 6 学期安排网络管理与维护或嵌入式系统开发专项见习;
4.学生在第 7 学期进行 12 周毕业实习。按照软件工程项目规定,进行项目
综合训练,写出 5000 以上实习报告;
5.学生在第 8 学期通过 16 周时间,完毕一篇毕业论文(字数 5000~10000 字)
或者一种毕业设计。
六、课程构造及学分比例
课程类别
课堂学时
实验学
时
学分数
比例
必修课
646
8
36
21%
通识教诲课程
选修课
128
-
8
5%
26%
必修课
1016
368
76
45%
学科专业课程
选修课
192
-
12
7%
52%
必修课
128
96
11
6%
专业拓展课程
选修课
144
-
9
5%
11%
实践教学环节
必修课
-
-
18
11%
11%
共计
2254
-
170
100%
100%
软件工程专业本科人才培养方案
一、培养目的
本专业强调软件人才培养实用性和专业性,重要培养具备良好科学素养,系
统掌握计算机软件、硬件、网络基本理论、办法和技能,具备较强工程实践能力,
富有开拓创新和团队协作意识。学生通过接受严格计算机软件开发技能和软件管
理办法训练,培养具备软件需求分析和建模能力,以及设计、实现和项目管理能
力,以及软件测试与维护能力。
该专业培养学生具备较夯实软件工程专业基本,可肩负工程项目组织、软件
开发过程控制和软件产品质量控制等核心工作,以及从事计算机应用软件、网络
软件、嵌入式系统研究、开发、设计、应用与维护工作软件技术专业人才。
二、详细规定
1.掌握软件设计与开发、计算机软硬件和网络基本理论、基本知识、办法
和技能。
2.注重学习算法、程序设计、软件工程、信息与网络安全、网络程序设计、
应用软件系统开发等方面知识与技能。具备:软件需求分析、软件设计、软件编
程、软件测试与维护能力;网站建设、网页制作和维护能力;多媒体技术开发和
应用软件系统开发能力。
3.具备较强获取知识能力和一定分析问题、解决问题能力。具备健康身心
素质和良好协作精神,善于与人共事。
三、学制、毕业学分和授予学位
学制:原则学制 4 年,实行弹性学制,学习期限可控制在 3—6 年。
毕业学分:170 学分。
授予学位:工学学士学位。
四、专业核心课程
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