计算机基础试题(H)
一、Windows 操作题(10 分)
每位学生分别建立以自己学号和姓名为文件的名 WORD、EXCEL、POWERPOINT 文件(如
张三同学的学号为 20013388,那么建立的 WORD 文件名为“20013388 张三.DOC”,EXCEL、
POWERPOINT 文件名类推),这三个文件分别用来保存后续的相关题目的答案。要求在 WORD
文档第一行中首先录入学生学号、姓名及所在学院等相关信息,并且要求在给出后续题目答案时
注明题号。
二、Word 题(30 分)
在 WORD 中原样录入下列文字[提示:符号位于“符号”标签的“字体”栏:Windings,第 1
行,第 7 列,符号位于 第 2 行第 16 列;〖〗位于“字体”栏:宋体,“子集”栏:标点符号
(二)]。(15 分)
不看也罢
在国外教中文,最头痛的是外国学生对于细腻的中文语法难于掌握。一天,我费尽
口舌反复解说“看见”、“看”、“听’、“听见”等词不同用法后,一个洋学生兴致勃
勃地造句:“今天早上我到学校的时候,我看你的女朋友,可是她不看我,我叫她,她不
听我。”下课后,另一个洋学生跟我道别说:“老师,我们明天互相看。”我不禁暗暗自
语:“不看也罢。” 〖This is a joke!〗
将上述文字按下列要求进行设置:
标题设置:一号、红色、楷体、居中;
将正文文字设置为四号仿宋、将文中的所有“学生”替换为“student”;(15 分)
三、excel 操作(25 分)
用 EXCEL 电子表格软件制作下列表格,学号使用填充柄的方法填充,使用函数计算总分,并作
出“学号、总分”的柱状图表。
四、ppt 操作(25 分)
用 PowerPoint 制作一个含有两张幻灯片的演示文稿。幻灯片的标题为“计算机文化基础”,字体
设置为:红色 ,黑体,加粗,36 磅。第二张幻灯片的标题内容:目录,输入第二张幻灯片的文
本内容:计算机基础知识,Windows 2000 的基本操作。将第二张幻灯片版式设为“垂直排列标题
与文本”,将第一张幻灯片背景填充纹理为“羊皮纸”。
五、发送电子邮件(下面 2 题,二选一。10 分)