"基于C++的课程设计作业.zip" 提供了一个线索，这是一份与C++编程相关的课程设计作业。C++是一种强大的、通用的面向对象的编程语言，由Bjarne Stroustrup在C语言的基础上发展而来。课程设计通常涉及解决实际问题，通过编写程序来增强对编程语言的理解和应用能力。
"留给自己看的备件" 表明这些文件是个人学习资料，可能是为了复习或参考而保存的。这可能意味着文件中的内容详细记录了作者在完成C++课程设计过程中的思考和实践，包括遇到的问题以及解决方案。
"C++" 明确了这个项目的核心技术，C++涵盖了许多编程概念，如类、对象、封装、继承、多态性等。在C++的课程设计中，学生可能会接触到算法设计、数据结构、内存管理、模板和STL（Standard Template Library）等主题。
【压缩包子文件的文件名称列表】:
1. "1808010110 田甜 实验三.doc" - 这可能是一个Word文档，包含田甜同学关于实验三的报告。实验三可能涉及一个特定的C++编程任务，比如实现一个特定功能的程序，如排序算法、图形用户界面（GUI）或者游戏等。
2. "1808010110 田甜 实验二.docx" - 同样，这是一个关于实验二的Word文档，可能详细阐述了项目的背景、目标、实现方法和结果分析。
3. "1808010110 田甜 实验二_20191219094153.pdf" - 这可能是实验二的一个修订版本，可能是田甜在特定时间点提交的更新版本，可能包含了对代码的改进或问题的修正。
4. "1808010110 田甜 实验三_20191219093318.pdf" - 同理，这是实验三的另一个PDF版本，可能记录了项目开发的某个阶段，或者是老师给出的反馈和建议。
综合以上信息，我们可以推测这是一份C++课程设计的作业，涵盖了至少两个实验项目，每个项目都有多个版本，可能是为了追踪进度、记录改动或获取反馈。田甜可能在实验中学习并实践了C++的关键概念和技术，如面向对象编程、调试技巧、代码优化以及文档编写。通过查看这些文件，可以深入了解C++编程的实际应用和学习过程。
