中学信息化教学模式探讨
【摘 要】 本文从中学生的角度思考分析了教育信息化的目的及与应用现状,
探讨了信息化改进对策:将交互式动画引入课堂,提升教学的直观性;将知识
和网络游戏场景相融合,增强教学的娱乐性;用 VR 和 AR 改造课程知识,增强
内容的可理解性。
【关键词】 中学;信息化;教学模式;目的;存在问题;改进对策
小学时看过一本书,书中描述了一堂历史课学习,同学们在电脑上的虚拟土地
上一层一层地“挖掘”,发现每一层的文物,探讨其蕴藏的历史关系,像打游
戏过关一样。这是我的向往和追求,我想许多同学有我一样的向往。在这之后
的学习当中,我一直期望出现这样的学习场景,但直到今天,也没有经历过。
现在听老师们讲信息化教学,我也想探讨这个问题,也许能实现我的向往和追
求。
一、教育信息化的目的
信息化以现代通信、网络、计算机技术对研究对象进行改进,从而极大提高其
行为效率的手段。在 20 世纪 90 年代美国的 GII 和 NII 计划中,特别把 IT 在教
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