大学生图书馆使用情况调查分析.docx

【大学生图书馆使用情况调查分析】 该研究报告关注了大学生对图书馆的使用情况，旨在了解学生对图书馆的需求、意见和建议，以便进行改进。调查涵盖了不同专业和年级的学生，以全面了解图书馆在大学生学习生活中的作用。 1. 图书馆使用频率： 调查显示，64%的医学类专业学生每周去图书馆0-2次，36%的学生去3次及以上。对于非医学类专业，83%的学生每周去0-2次，17%的学生去3次及以上。这表明医学类专业学生对图书馆的使用更为频繁，可能与他们的学习需求密切相关。 2. 使用时间： 大多数学生每周去图书馆1-4次，每次约2小时，主要在课余时间和周末。这显示出图书馆在课业学习中的辅助地位。 3. 使用习惯： 大多数学生每学期借书1-3次，近60%的学生依赖书架分类找书，而少数使用检索系统。此外，92%的学生选择阅读医药化工类书籍，反映出专业知识的集中性。 4. 使用方向： 学生借阅的书籍多样化，反映了他们对不同领域知识的兴趣。图书馆的电子资源也被一部分学生利用，主要用于查阅资料和上机操作。 5. 存在的问题： - 学习环境：噪音、食物、吸烟和过度亲密行为等问题影响了学习氛围。 - 图书更新：大部分学生认为图书馆的书籍更新不频繁，收藏书籍陈旧，不能满足阅读需求。 - 电子阅览室：近32%的学生未使用过电子阅览室，部分学生对其不满意。 - 借阅时限：报告未提供具体数据，但提及了学生对图书馆借阅时限的反馈。 6. 改进建议： 学生们期望图书馆能提供更安静的环境、更多藏书、额外的桌椅以及更好的管理服务。 综上，图书馆在大学生学习中扮演着重要角色，不仅提供文献和图书，还提供自习空间。然而，图书馆的使用情况因专业和年级而异，且存在一些可以改进的地方，如提升图书更新频率、优化电子资源、维护良好学习环境等。这些改进将有利于提高图书馆的使用效率，满足学生多元化的需求，进一步促进学生的学习和发展。