20春东北师范大学《幼儿园科学教育活动及设计》在线作业1答案参考.docx

《幼儿园科学教育活动及设计》在线作业1的答案涵盖了多个关于幼儿园科学教育的知识点。教学游戏中，不属于利用图片的游戏是口头游戏，如接龙游戏。而属于两栖动物类的动物是娃娃鱼，它不同于海洋生物如墨鱼、鱿鱼和章鱼。 新纲要规定的“科学”领域目标中，不包含的是“能够熟练玩弄各种玩具”，正确的选项是让幼儿对周围事物、现象感兴趣，能运用各种感官探究问题，并能用适当的方式表达探索的过程。幼儿主要的学习方式是游戏，而非室外活动、科学实验或表演。 在环境教育中，苔藓植物对大气污染很敏感，常被用作测定大气污染的指示植物。幼儿通过操作玩具或实物材料的游戏，称为操作性数学游戏，例如在自然角的活动中，除了观察、劳动、科学小实验，还包括小制作。 社会人的特征包括制造工具、使用工具和直立行走，但不包括脚的操作。终身教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活，而不包括学会探索。在幼儿科学教育中，操作法是一种重要的教育方法，让幼儿通过亲自动手操作材料获取数学经验。 幼儿的实物概念是指他们掌握的种概念、类概念和形概念，而非质概念。科学知识作为知识体系，具有真理性、经验性和可重复性的特点。幼儿园的科学启蒙教育能够培养幼儿最初的生存意识和环境意识，教师的语言指导能提高观察的有意性。 幼儿科学教育具有启蒙性，强调引导幼儿经历科学发现的过程。终身教育思想强调终身学习，学前教育阶段的任务是培养儿童学习的兴趣和积极情感。游戏是幼儿学习的主要方式，果实分为肉果和其他类型，嫁接方法包括芽接和枝接。 科学活动是幼儿科学教育的重要课堂，能引导幼儿积极情感的发展。教育设计和方法对幼儿发展有直接影响。摩擦力的大小与接触物体的性质和表面光滑程度以及正压力都有关。教师在引导幼儿科学教育过程时，也应注重发展幼儿的积极健康情感。 啄木鸟的喙直而坚硬，呈楔状，适合捕食小动物。敬畏生命教育不仅包括尊重人性，也包括敬畏生命。蕨类植物对大气污染敏感，适合作为指示植物。幼儿园的实物环境如科学发现室、园地和自然角对幼儿全面发展至关重要。内容应适当复杂，以激发幼儿的学习兴趣。地球的生态系统分为陆地和水生生态系统，昆虫纲成虫腹部通常有足。幼儿园园地设计需综合考虑多种功能。候鸟随季节迁徙，有春候鸟和秋候鸟之分。