青岛版一年级数学下册知识点总结-.pdf

【青岛版一年级数学下册知识点总结】 一、认识钟表 1. 钟面结构：钟面上有两根指针，时针较粗较短，分针则细长。钟面上有12个数字，从1到12，共分为12个大格。 2. 读取时间： - 整时：分针指向12，时针指向的数字就是当前小时。 - 半时：分针指向6，时针位于两个数字之间，表示几时半。 - 大约几时：分针接近12，时针接近某一数字，表示接近几时。分针在12左边代表快到，右边则表示刚过。 3. 易错时刻：需要注意快到6时、6时刚过、11时半、1时半这些特殊时刻，以及画钟表表示大约几时时区分快到和刚过。 二、100以内数的认识 1. 数的构成：10个十等于100，100由10个十或100个一组成，它是一个三位数。 2. 数数方法：可以逐个、两个两个、五个五个或十个十个地数。 3. 数位概念：从右向左，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 4. 读数与写数：从高位开始，没有珠子的位置用0占位。 5. 计数器对应：计数器上每个数位的珠子数量与对应数位的数字一致。 6. 数的分类： - 一位数：只有个位，如5、7、2，最大一位数是9。 - 两位数：包含个位和十位，如32、20，最小两位数是10，最大是99。 - 三位数：包含个位、十位和百位，如100，最小的三位数是100。 7. 数的数值意义：个位上的数字代表有几个一，十位上的数字代表有几个十。 8. 数的顺序：通过《百数图》了解数的序列，例如： - 以33为例，相邻的数是32和34，34前面的数是33，后面的数是35。 - 以52为例，52和60之间的数是53到59，52前面五个数是51到47，后面五个数是53到57。 9. 数的大小比较： - 观察数的位数，位数多的数较大。 - 位数相同比较最高位，最高位大则数大。 - 高位相同，比较个位，个位大则数大。 10. 多一些、少一些、多得多、少得多的概念： - 如20比98少得多，70比15多得多，45比50少一些，53比49多一些。 11. 判断与理解： - 5个十和4个一组成的数是54，不是45。 - 77中的两个"7"，一个表示7个十，一个表示7个一，意义不同。 - 计数器上从左到右，第一位是百位，第二位是十位，第三位是个位。 12. 列举法的应用：有序列举以避免遗漏和重复，例如： - 各位为0的数有0、10、20...90。 - 十位为6的数有60、61、62...69。 13. 数的极端值： - 最小的三位数是100。 - 最大的两位数是99。 - 最小的两位数是10。 - 最大的一位数是9。 - 最小的一位数是1。 14. 数的排序： - 把46、37、84、53、17、58按顺序排列：17 < 37 < 46 < 53 < 58 < 84。 15. 解决问题的方法： - 加法用于求总数，当已知部分和另一部分时。 - 减法用于找缺失部分，当已知总数和部分时。 三、认识图形 1. 平面图形：包括正方形、长方形、平行四边形、三角形和圆形。需要能够识别并描述这些基本图形的特征。 2. 图形拼组： - 两个长方形可以拼成正方形或长方形。 - 两个正方形可以拼成长方形。 - 四个相同的小正方形可以拼成正方形或长方形。 以上是对青岛版一年级数学下册中关于认识钟表、100以内数的认识和图形认识的主要知识点的总结。这些基础知识对于孩子们的数学学习至关重要，为后续更复杂的数学概念打下坚实基础。