【知识点详解】
1. **分数的基本性质与应用**:题目中提到“约分后为49”,这涉及到分数的基本性质,即分子和分母同时除以它们的最大公约数,使得分数化简为最简形式。这里原分数是2045,通过约分得到49。
2. **分数比较**:第2题要求找出送哪种礼物的同学最多,这需要对分数进行大小比较,29和13代表的同学数量比例,通过比较分子大小,可以得出送自制贺卡的同学最多。
3. **分数运算与减法**:第3题是分数的减法问题,通过计算1-41-51得到剩余未修的公路比例。
4. **体积与容量计算**:第4题考察长方体体积和溢出水的计算,首先计算玻璃缸的体积,然后放入正方体铁块后,如果水位上升超过缸的容积,水就会溢出。计算铁块体积并对比缸的剩余容积,可以判断是否溢出及溢出量。
5. **最大公约数与最小公倍数**:第5题涉及求两个数的最大公约数,以确定分组人数。48和54的最大公约数是6,即每个小组最多6人。
6. **体积计算**:第6题计算木料的总体积,需要将横截面面积与长度相乘,注意单位转换。
7. **比例计算**:第7题中,通过油菜籽和榨油的比例关系,求出每千克油菜籽榨油量及榨1千克油所需的油菜籽。
8. **表面积与体积计算**:第8题需要计算挖去部分后图形的表面积和体积,分别计算原正方体和挖去的小正方体的表面积和体积,然后相减。
9. **数据分析**:第9题涉及解读柱状图,分析两城市降水量的差异,找出最接近和相差最大的月份。
10. **同余方程**:第10题是同余方程问题,根据学生人数能被12和16整除,可以推断出学生人数。
11. **表面积计算**:第11题计算无盖金鱼缸的表面积,需要排除顶部面积,只计算四周和底部的面积。
12. **立体图形折叠**:第12题要求将平面图形折叠成长方体,需要理解平面展开图与立体图形的关系,计算出折叠后的长方体表面积。
13. **分数加减法**:第13题通过分数加法和减法计算剩余未修路程的比例。
14. **最小公倍数**:第14题中,两个班级合并站队,要求人数相同的队,需要找到两个班级人数的最小公倍数。
15. **涂漆面积计算**:第15题计算小正方体组合的涂漆面积,即4个小正方体所有表面的总面积。
16. **体积转换**:第16题涉及体积的等效转换,根据体积不变的原则,计算长方体的高度。
17. **体积计算**:第17题要求计算正方体油桶的容积,用棱长乘以棱长再乘以棱长得到体积,注意单位换算。
18. **三角形三边关系**:第18题根据三角形两边之和大于第三边的定理,计算第三边长度,判断三角形类型。
19. **表面积增加**:第19题锯木块会导致新增表面积,通过计算增加的面来确定总表面积增加量。
20. **比例计算**:第20题求咖啡所占比例,用咖啡质量除以总质量。
21. **分数性质**:第21题涉及到分数的基本性质,当分数分子增加24时,为了保持分数大小不变,分母也需要相应增加。
22. **体积与表面积计算**:第22题要求计算零件的体积和表面积,需要知道零件的具体形状和尺寸。
23. **剪切与拼接**:第23题中,从长方形铁皮四个角切去正方形,然后折成盒子,计算底面积和容积。
24. **分数加法**:第24题计算两次吃糖果所占的分数之和。
25. **体积计算**:第25题求混凝土的体积,用办公室的长宽高乘以厚度。
26. **分数计算**:第26题求未投中的次数占总次数的比例。
27. **同余方程**:第28题通过水果糖和巧克力剩余数量,求小朋友的人数,利用同余方程解决。
28. **体积计算**:第29题中,根据表面积减少量计算长方体体积,利用体积与表面积的关系解决问题。
29. **分数计算**:第30题计算还需写的字数占总数的比例。
30. **几何变换**:第31题要求画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形,涉及图形的旋转变换知识。
以上就是题目中涵盖的各个知识点,包括分数的性质与运算、几何图形的体积和表面积计算、数据的分析和处理、同余方程、比例计算、图形的变换等,这些都是小学五年级数学学习的重要内容。