1)
2)
3)
4)
5)
6)
道德水平与可信任水平
健康水平(生理、心理)
能力水平(智力、知识-一般性与专业、技能-潜在与现实)
动机水平(一般性、职业动机)-兴趣、爱好、态度
人格(个性)适应性
环境适应性(工作物理、人际氛围)
人员测评的主要测试手段与方式
面试法——主观判断
评价中心法——以被试为中心
绩效考评方法——结果评价
【补充】
履历分析法:简历分析、背景调查
知识、工作经验、兴趣爱好、能力、品德、人际关系
笔试法:纸笔测试
知识(百科、专业、相关);性格(笔迹);文字表达、分析、思维能力
面试法:观察、问答、感知
外形、行为举止、知识、口语表达能力、性格、气质、分析能力、思维能力、
心理素质
心理测验法:自陈式问卷、行为观察法、投射测验法
智力、能力倾向、人格、兴趣、动机、价值观、态度、行为习惯、心理素质
(意志品质、承受力、适应性、心理健康)
角色扮演:观察、对比分析(非自然实验)、行为模拟
认知能力、模仿力、动手能力(表达能力)
公文处理:观察法、纸笔测试
计划、组织、授权、决策、问题解决,知识,价值观,个人职业追求
无领导小组:观察法、关键事件法
合作意识、团队精神,沟通协调,控制力,领导力
团队建设法:观察法、关键事件法
合作意识、团队精神,沟通、协调、组织能力,问题解决能力
方案设计法:纸笔测试
专业知识、专业能力,文字表达、文案写作能力,问题解决能力
行为及结果考核:观察法、比较法
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